Klokka på 4. trinn – lese på minuttet og regne tid som har gått

Disse arbeidsarkene får barn på 4. trinn til å lese en analog urskive på minuttet og deretter bruke ferdigheten. På lesesidene skriver barnet tider som 7:43 eller nitten minutter over to og teller de små strekene mellom tallene én om gangen. Andre sider går videre til tid som har gått – en klokke viser en start og en slutt, og barnet finner ut hvor lang tid som har gått, som er broa fra å lese av et ur til faktisk å bruke det. Noen sider sammenligner 12-timers og 24-timers tid, og en siste gruppe legger sammen og trekker fra tidsrom.

Dette settet leser av til nøyaktig minutt og spør så hva man skal gjøre med det: hvor lang tid som har gått, hvordan en tid ser ut på 24-timersklokka, og hva man får når man legger førti minutter til et starttidspunkt. Barnet leser nøye, teller minuttene og skriver svaret; sidene om tid som har gått gir en start og en slutt, og barnet finner differansen mellom dem. Oppgavene knyttes ofte til hverdagen, som tider for bussen, timene og tv-programmene, så regninga får mening.

Når barnet leser av på minuttet og kan regne tid som har gått, kan du skrive ut flere av disse arbeidsarkene som PDF og fortsette på papir. Alt er gratis, uten pålogging og uten konto, og det finnes ingen tidtaking eller poeng som jager en nøyaktig telling. Går en utregning galt, er det bare en sjanse til å gå gjennom minuttene på nytt. Du kan gå tilbake til arbeidsarkene i klokka for 3. trinn for en lettere oppvarming med fem minutter, eller bla i alle arbeidsark i klokka til utskrift for å finne sida som passer barnet i dag.