Regnefortellinger gange og dele: rader med bananer og limer som skal deles likt

To store regnefortellinger på ett ark for 4. trinn, begge om frukter. Den første er gange: «Oliver setter opp 2 rader med 3 bananer i hver rad. Hvor mange bananer er det i alt?» – og under står bildet som forteller det samme, to rammer med tre bananer i hver. Den andre er deling: «Sofie deler 18 limer likt mellom 3 venner. Hvor mange limer får hver venn?» – med atten limer i en stripe og tre tomme, stiplede rammer å dele dem ut i. Under hvert bilde ligger et prikkefelt til utregningen, en rute til svaret, og en skrivelinje der barnet skriver svarsetningen ferdig: «Det er 6 bananer i alt.» Alle produkter holder seg under 36, så bildet rekker alltid til hele fortellingen.

Gange og dele blir først forståelig når barnet ser at det handler om like grupper – og bildet under hver fortelling viser nettopp gruppene. Radene med bananer er 2 · 3 lenge før tegnet er introdusert, og de tre tomme rammene under limene er delingen som handling: barnet kan tegne én lime i hver ramme etter tur til stripen er tom. Fortellingene gjentar navnet i stedet for å bruke et pronomen, så barnet aldri må lure på hvem det er snakk om, og tallene står som sifre, ikke ord. Læreren ser etter om barnet bruker bildet eller regner utenat, og om svarsetningen inneholder enheten – «6 bananer», ikke bare «6». Det er nettopp overgangen fra addisjon til multiplikasjon og divisjon som like grupper LK20 beskriver for 3. og 4. trinn, og fortellingsformen gir den en grunn.

Skriv ut PDF-en gratis og la barnet lese fortellingen høyt og peke på bildet før noe regnes. Den enkleste utgaven har to gangefortellinger med små tall, opp til 20 i alt. Den vanskeligste har tre fortellinger – gange, deling likt mellom, og deling i grupper der barnet ringer inn like mange om gangen i en stripe – med produkter opp til 36. Regne-med-penger-arket på 3. trinn bruker den samme fortellingsformen for pluss og minus, og arket med det dobbelte og halvparten er den enkleste inngangen til å gange med 2 og dele på 2.