Regnefortellinger med minus – hvor mange er igjen?

Her handler begge regnefortellingene om noe som blir borte. Frukt spises, deles ut eller tas opp av kurven, og barnet skal finne ut hvor mange som er igjen. Bildestripen under hver tekst viser hele utgangspunktet, slik at barnet kan telle bort det som forsvinner, og arbeidsfeltet med prikkerute gir plass til å streke over, tegne og tenke før svaret skrives i ruten.

Minusfortellinger er vanskeligere enn plussfortellinger av en grunn som er lett å overse: rekkefølgen på tallene betyr noe. I addisjon spiller det ingen rolle hvilket tall som står først i teksten, i subtraksjon avgjør det alt. Mange barn plukker de to tallene ut av teksten og trekker det minste fra det største uten å sjekke hva som faktisk skjedde i fortellingen. Bildestøtten motvirker nettopp dette, fordi barnet ser hele mengden først og fjerner derfra – handlingen i teksten blir synlig i stedet for bare regnet ut i hodet. Å tegne over det som forsvinner, er en enkel og god strategi som mange barn holder fast ved lenge etter at bildene er borte.

Arket lastes ned gratis som PDF og passer godt rett etter plussfortellingene. Videre står siden med tre fortellinger klar for den som vil ha mer å bryne seg på i én økt. Og regnefamiliearket til 20 viser hvordan pluss og minus henger sammen i samme lille tallgruppe. Prøv gjerne å la barnet fortelle oppgaven med egne ord før den regnes ut.