Barquinho de massinha que flutua: experiência da forma

A folha começa com a legenda de sempre, flutua e afunda, e segue com a frase A mesma massinha, em formas diferentes. Dois quadros mostram uma bolota de massinha virando, num deles, um barquinho com bandeira e, no outro, uma bola lisa. Embaixo de cada transformação há um aquário com dois círculos, um na superfície e outro no fundo, e a criança pinta onde aquela forma vai parar. Depois vem O mesmo metal, em formas diferentes: um prego e um navio, e a criança circula o que flutua. Na metade de baixo da folha, um aquário grande espera o desenho do barquinho de massinha que ela mesma fez.

Esta é a folha que vira a chave da família: o material é o mesmo, só a forma muda, e o resultado muda junto. A bola de massinha afunda; o barquinho, com as bordas levantadas, flutua. O prego e o navio contam a mesma história em metal. No 2º ano a criança ainda não fala em densidade, mas percebe que um objeto oco e largo empurra mais água e consegue flutuar. A experiência é simples de fazer na sala — massinha de modelar e uma bacia — e costuma render muitas tentativas até o barquinho parar de afundar.

Uma folha, duas massinhas, um par de metal e um aquário grande. Imprime bem em preto e branco. Faça a experiência antes de a criança desenhar: o aquário grande deve mostrar o barquinho que deu certo, com a linha da água no lugar. Na página-base da família as crianças testam objetos diferentes; aqui é o mesmo material em duas formas. A versão de relatório, do 3º ano, propõe contar quantos cubinhos o barquinho aguenta.