Coleta seletiva: ligue cada coisa à lixeira em que ela deve ir

Oito figurinhas formam uma faixa no alto da folha, cada uma com um pontinho laranja embaixo: nesta tiragem um caderno, uma garrafa de molho, uma cenoura, um balde, uma espiga de milho, um parafuso, um bloco de papel e um tubo de cola. No pé da página estão as cinco lixeiras da coleta seletiva brasileira, desenhadas grandes e já pintadas: Papel em azul, Plástico em vermelho, Vidro em verde, Metal em amarelo e Orgânico em marrom. Entre a faixa e as lixeiras fica uma área larga e vazia, que é onde os oito traços serão desenhados.

As cores não são decoração: são a resolução CONAMA 275, a mesma que está nos coletores da rua, da escola e do condomínio. Por isso a folha ensina duas coisas de uma vez — de que material é feita cada coisa e qual cor recebe aquele material no Brasil. Cada lixeira recebe uma ou duas figuras, nunca mais, para que nenhuma fique vazia e a decisão continue significando alguma coisa. O parafuso merece comentário: pequenas peças de metal vão na lixeira amarela como qualquer embalagem metálica, e essa é uma dúvida real de adulto. A cenoura e o milho, por sua vez, vão para o orgânico, e vale combinar com a turma que estamos falando do que sobra depois de descascar ou comer.

Imprima em cores — sem as cinco cores a folha perde metade do conteúdo. Deixe que a criança trace um material por vez em vez de seguir a ordem da faixa; assim ela agrupa em vez de sortear. Se a escola tiver coletores, leve a folha até eles e confira as cores. As outras páginas desta família continuam daqui: em qual lixeira? repete a decisão com círculos, de que material é feito? pede a palavra escrita, e pinte as lixeiras cobra as cinco cores de cabeça.