Letra da semana: cubra, circule e escreva uma letra só

Uma única letra ocupa esta folha de letra da semana da educação infantil, e a página mostrada é a do Aa. No alto, à esquerda, um cartão creme traz a maiúscula e a minúscula sobre a pauta de caligrafia; ao lado correm duas linhas de cobrir, uma para o A e outra para o a, cada uma com a letra modelo em traço cheio seguida de cópias pontilhadas, a primeira com as bolinhas e as setas que indicam por onde o lápis começa. Abaixo vêm oito cartões com figuras, em duas fileiras de quatro — nesta folha, alface, olho, envelope, anjo, andorinha, espelho, esquilo e abelha — e a criança circula os quatro cujo nome começa com a letra. Duas pautas largas fecham a página, uma encabeçada pelo A e outra pelo a, para escrever uma linha de cada letra sem apoio nenhum.

A folha faz, na ordem em que a sala de aula faz, os três trabalhos de uma apresentação de letra: primeiro a forma, depois o som, por fim a letra escrita sem guia. As quatro figuras que não servem foram escolhidas para que nenhuma comece com a letra da semana, mas várias comecem com outra vogal — olho, envelope, espelho, esquilo —, de modo que a criança precisa dizer a palavra e escutar o primeiro som em vez de reconhecer um desenho. Nada na página vem escrito: os nomes das figuras ficam na boca da criança. A professora observa se ela fala a palavra antes de circular ou se circula por palpite. Conhecer o nome das letras e relacionar grafema e fonema é o que a BNCC prevê para a alfabetização nos primeiros anos.

Imprima o PDF em uma folha, na vertical; só precisa de lápis. A página de palavras com a letra, nesta mesma família, tira a letra do começo da palavra; a de começo, meio ou fim pergunta onde o som está; e a de A ou E coloca duas vogais parecidas lado a lado para a criança escolher.