Circule a letra nas palavras e conte quantas achou

Seis faixas compridas descem por esta página de circular e contar, cada uma com uma figura pequena à esquerda, a palavra escrita em letra grande sobre a pauta e um quadradinho pontilhado na ponta direita. A folha mostrada é a do A: ANJO, mesa, atum, amora, JAQUETA e galinha. Duas das seis palavras vêm em letra maiúscula e quatro em minúscula, então a criança caça as duas formas da letra ao mesmo tempo. Em cada palavra ela circula toda letra da semana que encontra e escreve a quantidade no quadradinho — uma na maioria das faixas desta folha, duas em amora, jaqueta e galinha. O alto da página traz o cartão da letra e uma linha de A maiúsculo para cobrir, e nada mais.

Onde a folha base pede que a criança ouça um som, esta pede que ela enxergue uma letra, nas duas formas, em qualquer ponto de uma palavra — o lado visual de conhecer uma letra. Algumas palavras guardam a letra uma vez e outras duas, e a configuração impressa garante pelo menos oito letras para encontrar ao longo das seis faixas, de modo que a contagem nunca dá só um em todas. Ler a palavra em voz alta não é obrigatório, mas a figura convida a isso, e a professora pode escutar se a criança diz o som da letra enquanto circula. Reconhecer a letra em maiúscula e minúscula dentro de palavras escritas é conhecimento do alfabeto que a BNCC espera na educação infantil.

Imprima o PDF, uma folha por criança; as faixas são largas o bastante para um círculo de giz de cera, e o quadradinho recebe um único algarismo. Como carrega uma linha de cobrir, ainda rende um minuto de caligrafia com a letra. Combine com a página de começo, meio ou fim, que usa a mesma letra mas pergunta pela posição do som em vez da quantidade de letras.