Ligue cada frase à figura que completa a lacuna

Seis cartões de frase descem pela esquerda e seis figuras descem pela direita, em outra ordem. Cada frase tem a lacuna no lugar do sujeito, com o artigo O ou A já impresso antes dela — O ___ rola na lama e faz oinc, A ___ nos dá leite, O ___ tem hélices que giram em cima. Entre as colunas, uma bolinha laranja marca onde começa e onde termina cada traço. Aqui a criança não escreve: ela liga a frase à figura que preenche a lacuna.

Esta é a única página da família em que nada se escreve, e por isso ela costuma ser a porta de entrada. A criança precisa ler a frase inteira antes de decidir, porque a figura não aparece ao lado dela — a tentação de responder pela imagem, que existe em todas as outras folhas, desaparece aqui. O artigo faz a triagem inicial e o sentido da frase termina o trabalho: das três figuras femininas, só uma dá leite. Vale prevenir a turma de que a caixa tracejada no meio da frase fica vazia de propósito; ela marca onde a palavra entraria, e quem quiser pode escrevê-la depois de traçar, como extensão. Relacionar texto e imagem é uma das primeiras estratégias de leitura da alfabetização.

Uma folha, seis traços, impressão em cores. Peça que a criança leia todas as seis frases antes de traçar a primeira; quem liga na ordem se enrosca nas duas últimas. Um lápis fino ajuda, porque os traços se cruzam. Depois desta, a folha-base pede a palavra escrita com apoio de um quadro, e a de quadradinhos cobra a mesma escrita sem nenhum apoio.