Complete a frase: circule a palavra certa e escreva na caixa

Seis cartões, e em cada um uma frase com figura, a caixa vazia e — a novidade desta página — duas palavras impressas logo abaixo, dentro de pastilhas. A criança circula a que completa a frase e depois copia na caixa. Nesta tiragem as duplas são pinguim ou cisne, burro ou coelho, zebra ou girafa, tartaruga ou abelha, caminhão ou trator, canguru ou macaco. Duas etapas, portanto: decidir e registrar.

As duas palavras oferecidas nunca são de gêneros diferentes, e isso é uma decisão de desenho, não coincidência. Como o artigo O ou A já vem impresso antes da caixa, uma dupla mista entregaria a resposta: bastaria olhar o artigo. Com zebra e girafa, ambas femininas, ou com caminhão e trator, ambos masculinos, o artigo deixa de ser pista e a criança precisa ler a frase até o fim — O ___ ara a terra na fazenda só se resolve sabendo o que cada veículo faz. O segundo gesto, copiar na caixa, garante que a palavra seja escrita inteira e não apenas apontada, o que transforma a escolha em registro escrito. É o degrau entre reconhecer e produzir.

Uma folha, seis frases, impressão em cores. Se a criança circular certo e copiar errado, aponte a pastilha: a cópia é exata e está ali. Vale ler as seis frases em voz alta antes, porque algumas trazem um verbo pouco comum e a escolha depende de entendê-lo. Esta página fica entre a folha-base, que dá sete palavras num quadro, e a de quadradinhos, que não dá nenhuma.