Complete as frases com a palavra da figura

Sete linhas, uma figura pequena no começo de cada uma e uma caixa pontilhada no meio da frase. O detalhe que organiza a folha inteira está antes da caixa: o artigo vem impresso, O ou A conforme o gênero da palavra que falta. Assim a linha lê-se A ___ tem listras pretas e brancas, com a zebra desenhada ao lado, ou O ___ joga água com a tromba. No alto, um quadro tracejado guarda as sete palavras: nesta tiragem veleiro, girafa, coruja, pinguim, galo, elefante e zebra.

A frase é curta e diz algo verdadeiro sobre o bicho ou a coisa — o galo canta de manhã cedo, a coruja pia na árvore à noite, o pinguim escorrega de barriga no gelo —, de modo que a criança tem duas entradas para a mesma resposta: a figura e o sentido da frase. Quem já lê resolve pelo texto; quem ainda decifra resolve pela figura e confirma no texto. O artigo impresso é a marca portuguesa desta página: ele não deixa a criança escrever a palavra sem perceber o gênero, e prepara o ouvido para a concordância que vem depois. Ler uma frase inteira antes de completá-la é o comportamento leitor que a BNCC associa ao 1º ano.

Uma folha, sete frases, impressão em cores para as figuras. A caixa é larga: cabe letra bastão grande. Peça que a criança leia a frase completa em voz alta depois de escrever, com o artigo junto — a zebra tem listras —, porque é lendo que ela ouve se combinou. Esta é a página-base da família; as outras mudam um elemento cada: quadradinhos de letras, duas palavras para circular, plural, historinha de três frases ou ligação com traço.