Ordene a frase com apenas uma pista: o sinal que fecha

Uma pista foi mantida e a outra desapareceu. Nesta folha de ordenar a frase do 1º ano, quatro faixas trazem a figura de uma fruta e quatro fichas de palavras embaralhadas. Uma delas carrega o sinal de pontuação colado na palavra, ponto ou interrogação, e é a que fecha a frase. Nenhuma ficha traz maiúscula de começo de frase: as palavras vêm todas em minúscula, com uma exceção, o nome de pessoa, que conserva a maiúscula esteja onde estiver. A criança descobre a ordem, escreve a frase na linha de caligrafia embaixo e acrescenta ela mesma a letra maiúscula inicial. A ficha da frente nunca é a primeira palavra da frase.

Numa folha em que a maiúscula está impressa, achar o começo da frase não dá trabalho nenhum: a criança olha a ficha maiúscula e pronto. Tirando essa marca e mantendo o sinal do fim, o problema é resolvido pela outra ponta. A criança sabe onde a frase termina e precisa reconstruir a ordem de trás para a frente, apoiada no sentido e na sonoridade. A maiúscula que sobra passa a informar outra coisa, e é um bom momento para dizer isso em voz alta: aqui ela marca um nome de pessoa, não o início da frase. O sinal colado na última ficha também antecipa o tipo de frase, porque quem vê a interrogação já lê a tira como pergunta e organiza as palavras de outro jeito. A professora observa se a criança começa pela ficha do sinal, estratégia mais eficiente, e se lembra da maiúscula ao copiar. Escrever frases com segmentação, maiúscula inicial e pontuação é o que a BNCC espera no 1º ano.

Imprima o PDF e peça que a criança numere as fichas a lápis antes de escrever, começando pelo último número, o da ficha com o sinal. Recortar as fichas de uma segunda cópia deixa a montagem física para quem escreve devagar. A folha com as duas pistas, maiúscula e sinal, é o degrau anterior; a folha sem pista nenhuma tira também o sinal e é o passo seguinte. Depois delas, a folha de letra maiúscula e pontuação do 2º ano traz frases inteiras já escritas, mas erradas de propósito.