Quem ganha a corrida? Escreva a colocação

Seis raias descem por esta folha do 1º ano, cada uma um cartão comprido com uma pista tracejada saindo da esquerda, uma linha de chegada quadriculada à direita e um quadradinho vazio depois dela. Há um animal corredor em cada raia, e cada corredor está a uma distância diferente da chegada: na folha mostrada, um camelo quase encosta na linha, um cavalo e uma onça vêm atrás dele, um peixe está perto do meio, e um coelho e um hipopótamo mal saíram da largada. A criança olha quanto falta para cada corredor, decide quem está mais perto e escreve 1º naquele quadradinho, depois 2º, 3º e assim até o 6º.

Nenhum par de corredores está emparelhado, então existe uma ordem só, mas ela precisa ser lida pela distância, e não contada ao longo de uma fila, e é isso que torna esta página diferente de todas as outras de ordinais da família. Não há bandeira: a linha de chegada é a referência, e mais perto quer dizer primeiro. A criança que lê as raias de cima para baixo e escreve 1º na de cima respondeu a uma pergunta que a página não fez; o corredor da quarta raia é quem vence aqui. Os seis animais vêm do tema de animais da remessa. Comparar distâncias e ordenar é o que a BNCC chama de comparar e ordenar no 1º ano.

Uma folha, seis quadradinhos. É a face de corrida da família de números ordinais, a página em que os ordinais vêm de uma comparação em vez de uma contagem a partir da bandeira, e a única com linha de chegada. Funciona bem lida em voz alta como narração: o camelo está em primeiro lugar, o cavalo em segundo. A folha de escrever os números ordinais que faltam é a prática de notação para fazer em par com ela.