Educação no trânsito: pinte a luz acesa de cada semáforo

Seis semáforos desenhados só com o contorno, todos brancos, em duas fileiras sobre uma rua. Quatro são de carro, com três círculos; dois são de pedestre, com o boneco parado em cima e o boneco andando embaixo. Em cada um, uma única luz tem raios em volta. A criança encontra essa luz e pinta com a cor que ela acende. Nesta tiragem, as luzes com raios são a do meio em dois semáforos de carro, a de cima em um e a de baixo em outro; nos de pedestre, uma vez o boneco de cima e uma vez o de baixo. Nenhuma cor está impressa: a posição é a pista.

Pintar parece a tarefa mais simples da família, mas pede uma coisa que muitas crianças ainda não sabem: que as cores do semáforo têm lugar fixo. O vermelho fica sempre em cima, o amarelo no meio, o verde embaixo; no semáforo de pedestre, o boneco parado é o vermelho e o que anda é o verde. Como a folha não traz modelo colorido, a criança precisa lembrar essa ordem — ou descobri-la conversando. É também a única página em que aparece o amarelo, que nas cenas da página-base não acende.

Uma folha, seis semáforos, lápis de cor vermelho, amarelo e verde. Imprima em preto e branco: o contorno é tudo que a criança precisa. Deixe um semáforo de verdade como referência na primeira vez, e retire na segunda. Depois de pintar, vale perguntar o que o motorista ou o pedestre deve fazer em cada caso — a ponte com a página-base, que traz exatamente essa pergunta.