Leia a tabela de lógica: verdadeiro ou falso?

Nada nesta folha do 2º ano precisa ser resolvido. As duas tabelas já vêm preenchidas com certos e xis, três crianças e três animais do zoológico em cada uma, e o trabalho fica à esquerda: cinco frases numeradas por tabela, cada uma seguida de um certo e de um xis dentro de círculos. Neste exemplar, a primeira tabela dá o tigre a Pedro, o macaco a Miguel e a zebra a Sofia, e as frases dizem Miguel não tem, Sofia tem, Quem tem é Miguel, com o animal desenhado no lugar do nome. A criança lê a tabela, decide se cada frase é verdadeira e circula o certo ou o xis.

Ler uma tabela pronta é uma habilidade diferente de preencher uma, e é a que pega a criança que preenche tabelas por padrão sem saber o que um certo significa. Uma linha com um certo e dois xis é uma frase disfarçada, Pedro tem o tigre, e esta página pede que a criança traduza nas duas direções, inclusive na forma negativa e na que começa pelo animal. Duas ou três das cinco frases são verdadeiras em cada tabela, nunca todas nem nenhuma, então chutar não funciona. A professora olha as frases com não tem, em que uma afirmação verdadeira fala de um xis. Ler informações organizadas em tabela e julgar afirmações sobre elas é conteúdo da BNCC para o 2º ano.

Imprima o PDF em cores, em uma folha; não há marca a fazer nas tabelas. Use antes da folha base com a criança que ainda não conhece a tabela, ou depois dela, como conferência de que as marcas foram entendidas. A folha de três pistas, uma resposta é a versão de resolver, e a de pistas de sim, não e ou acrescenta tipos de pista. Frases para julgar diante de uma cena são a família de leia e faça; aqui elas são julgadas diante de uma tabela.