Tangram: qual peça está faltando na figura?

Seis cartões, seis figuras já montadas — e em cada uma um buraco. A figura aparece em verde-claro com suas divisões desenhadas, e o vão que sobrou está contornado em laranja tracejado, bem visível. À direita, três peças desenhadas em tamanho real, cada uma numa caixinha: são sempre de tipos diferentes entre si, um triângulo grande, um pequeno, o quadrado ou o paralelogramo, conforme o cartão. A criança compara o formato do vão com as três peças e circula a única que caberia ali exatamente — nem maior, nem virada.

Circular em vez de montar muda a exigência: aqui a criança decide olhando, sem poder testar fisicamente antes de responder. Dois detalhes tornam a decisão possível e honesta. Primeiro, as peças oferecidas são de classes diferentes, então nunca se trata de escolher entre dois triângulos quase iguais. Segundo, as peças estão no tamanho real do jogo, de modo que quem ficar em dúvida pode apoiar a peça recortada sobre o vão e confirmar — o material continua disponível, só não é obrigatório. Comparar formas pelo tamanho e pelo número de lados, e perceber que uma peça virada continua sendo a mesma peça, é conhecimento geométrico de primeira mão.

São seis cartões em duas colunas, com o vão sempre em posição diferente dentro da figura, para que ninguém resolva por hábito. Imprima em cores: o contorno laranja do vão é o que orienta a leitura. Se a criança errar, peça que ela apoie a peça escolhida sobre o buraco — o próprio papel corrige. A folha das quatro sombras é o passo seguinte; a de contar triângulos e quadrados trabalha a mesma figura por outro caminho.