Det halve op til 12 – seks kort, hvor dyrene deles i to lige store dele – 1. klasse

Seks kort, og på dem alle skal en flok deles i to. Dyrene ligger i to vandrette rækker med en rød stiplet streg tværs igennem, og de to rækker er altid lige store. Under billedet står stykket vendt om i forhold til et almindeligt plusstykke: først totalen, så lighedstegnet, så to tomme felter med et plus imellem – 12 =, 10 =, 8 = og ned til 2 =. Barnet tæller den ene række, opdager at den anden er magen til, og skriver det samme tal i begge felter. Flokkene er små, så hele delingen kan ses uden at regne.

Halvering er fordobling læst baglæns, men den føles ikke sådan for et barn på syv. Her er totalen kendt, og delene mangler, og det kræver en anden bevægelse i hovedet end at lægge to ens tal sammen. Skrivemåden er valgt med vilje: når stykket begynder med totalen, lærer barnet, at lighedstegnet betyder er det samme som og ikke her kommer svaret – en forståelse, Fælles Mål for matematik vil have på plads tidligt, fordi den bærer al senere ligningsregning. Den stiplede streg gør delingen synlig i stedet for udregnet. Læreren ser efter, om der står det samme tal i begge felter, og om barnet opdager, at det kun kan lade sig gøre, når antallet er lige.

Print arket som PDF, og hav gerne tællebrikker liggende, så et barn kan skubbe flokken i to bunker og se, om det går op. Siden er den blideste indgang til halvering, og totalerne stopper ved tolv. Skal der større tal til, findes udgaven med tal op til tyve, som stadig har billeder, og derefter siden med rene tal og et hvidt regnefelt. Sig gerne det halve af 8 er 4 og det dobbelte af 4 er 8 lige efter hinanden, så de to veje bliver hængt sammen.