En eller et – otte køretøjer og otte valg – børnehaveklasse

Otte billeder, otte valg. Køretøjerne står i to spalter med fire felter i hver, og under hvert køretøj sidder de samme to ordknapper med en og et. Barnet siger navnet på køretøjet højt og sætter ring om den knap, der lyder rigtigt foran ordet. Felterne er mindre end på det korte ark, billederne er tilsvarende mindre, og der er flere ord at komme igennem, før siden er færdig. Det er den lange udgave af opgaven: samme valg hver gang, men otte gentagelser i træk, og ingen skrivning nogen steder på siden.

Otte ord ændrer opgavens karakter. Fire valg kan et barn nå at høre efter hver gang, men ved otte begynder rutinen at melde sig, og dér viser det sig, om kønnet faktisk høres, eller om barnet er begyndt at sætte ring det samme sted hver gang. Netop derfor er antallet sidens pointe. Fælles Mål for dansk arbejder i indskolingen med opmærksomhed på ordenes form, og et navneords køn kan ikke regnes ud af nogen regel, men skal høres og huskes ord for ord. Læreren kan læse siden lodret: Står alle ringene i samme spalte, er der gættet, og skifter de, er der lyttet. De ord, barnet tøver ved, er dem, der skal siges højt igen dagen efter.

Print siden som PDF, og lad barnet arbejde med fire felter ad gangen, hvis otte er for meget i én omgang. Er opgaven ny, er arket med kun fire store billeder det bedre sted at begynde. Brug siden som oplæg til en samtale bagefter, hvor læreren siger ordet med den forkerte artikel, og barnet retter, for det er ofte dér, det sidder fast. Ental og flertal er det naturlige næste ark på det samme ordforråd.