Ental og flertal – længere ord om køretøjer – børnehaveklasse

Til højre står der tre af hver ting på denne side. Fire køretøjer ligger under hinanden med ét køretøj og entalsordet i venstre halvdel og tre af samme slags i højre halvdel, hvor flertalsordet står med stiplede bogstaver og en tom linje nedenunder. De små mærkater øverst holder reglen fast: 1 er ental, 2 og 3 er flertal. Ordene er valgt, fordi de er lange, for navne på køretøjer fylder mange bogstaver, og det er dét, der adskiller arket fra sit korte søskendeark. Fire rækker giver otte ord, der skal læses, og fire, der skal skrives to gange.

Et langt ord gør flertalsformen sværere at overskue. Når entalsordet fylder ti bogstaver, skal barnet holde hele rækken i hovedet og alligevel se præcis, hvad der er lagt til i den anden ende. Derfor står de to ord ud for hinanden i samme højde, så øjet kan følge dem parallelt og standse dér, hvor de skiller sig. At der ligger tre køretøjer og ikke to i højre side, er heller ikke tilfældigt, for flertal må ikke komme til at betyde netop to. Fælles Mål for dansk arbejder i indskolingen med, at eleven kan bruge ord i bøjet form, og her sker det både i tale og på skrift. Læreren ser efter, om endelsen falder væk til sidst, når hånden bliver træt.

Print siden som PDF, og lad barnet klappe stavelserne i det lange ord, før det skriver, så bliver ordet delt op i stykker, hånden kan overkomme. Har barnet stadig brug for korte ord, ligger arket med de første ord som trinnet før. Alle ord på siden bøjes regelmæssigt, så arket aldrig lærer barnet en undtagelse, før reglen sidder. Blyant er bedre end tusch, fordi en glemt endelse så kan skrives ind, uden at ordet skal skrives om.