Der, die oder das? – den Artikel zum Tierbild einkreisen

Sechs Tiere auf sechs Karten, und unter jedem Tier drei kleine Schilder: der, die, das. Auf dem Beispielblatt für die Vorschule sind es Wolf, Elefant, Waschbär, Reh, Zebra und Hund. Das Kind spricht das Tierwort laut aus, hört hin, welcher Artikel davor richtig klingt, und kreist genau ein Schild ein. Jede Karte hat nur einen passenden Artikel, und die drei Schilder tragen farbige Punkte, damit das Kind auch ohne Lesen weiß, welches Schild welches Wort ist. Mehr steht nicht auf dem Blatt: kein Text zum Lesen, keine Schreibzeile, nur Bild, Wort im Kopf und die Wahl zwischen drei Möglichkeiten.

Der Artikel ist im Deutschen der erste Grammatikbaustein, den Kinder lange vor der Schule hören und benutzen. Auf diesem Blatt wird er zum ersten Mal bewusst gemacht: Das Kind muss den Artikel nicht wissen, sondern hören – der Wolf klingt richtig, das Wolf klingt falsch. Für Kinder, die Deutsch als Zweitsprache lernen, ist das eine echte Übung, denn dort wird der Artikel zu jedem Nomen mitgelernt und hat keine Regel, an der man sich festhalten könnte. Für alle anderen ist es ein Anfang von Sprache untersuchen im Sinn des Lehrplans: Wörter haben Begleiter, und die Begleiter unterscheiden sich. Die Lehrkraft hört beim gemeinsamen Vorsprechen sofort, welche Artikel sicher sind und welche Tiere noch mit dem falschen Begleiter genannt werden. Die drei Schilder auf jeder Karte zwingen zur Entscheidung – es gibt kein Vielleicht.

Das Blatt gibt es kostenlos als PDF zum Ausdrucken. Auf der leichten Stufe stehen vier Karten, auf der mittleren – dem Beispielblatt – sechs, auf der schweren acht; auf jeder Stufe kommen alle drei Artikel mindestens zweimal vor, damit kein Kind durch bloßes Raten zum Ziel kommt. Für den Unterricht lohnt sich die Runde im Sitzkreis: Ein Kind nennt das Tier mit Artikel, die anderen zeigen auf das Schild, dann wird eingekreist. Wer die Artikel sicher hört, geht weiter zum Blatt Einzahl und Mehrzahl, wo dieselben Bildwörter ihre Form verändern, oder zu den Schüttelsätzen, in denen der Artikel zum ersten Mal im ganzen Satz stehen muss.