Lee y encierra en un círculo el animal del zoológico que nombra la frase — primer grado

Una sola acción con el lápiz en esta página de lee y haz para primer grado: encerrar en un círculo. Una fila de ocho animales del zoológico ocupa la parte alta —un panda, dos canguros, un chimpancé, un elefante, un rinoceronte, otro chimpancé y un león— y las seis oraciones de abajo empiezan todas igual: Encierra en un círculo todos los canguros. Encierra en un círculo el rinoceronte. Encierra en un círculo el león. Encierra en un círculo todos los chimpancés. Encierra en un círculo el elefante. Encierra en un círculo el panda. Cada oración termina en una casilla punteada que el niño o la niña marca al trazar el círculo. Como el verbo nunca cambia, toda la carga de lectura cae sobre el nombre del animal y sobre la diferencia entre el rinoceronte y todos los canguros.

Es la cara más suave de la familia de lee y haz, pensada para quien está pasando de leer palabras a leer con un propósito. El nombre es lo único que hay que encontrar, y se encuentra en un dibujo que el niño ya sabe nombrar, así que la página premia emparejar la palabra impresa con el nombre dicho. Las dos oraciones con «todos» son las que importan: quien rodea un solo canguro ha leído el nombre pero no la oración, y basta con señalar la palabra todos y preguntar cuántos hay. Los animales del zoológico dejan nombres largos y distintos —rinoceronte, chimpancé, elefante—, de modo que la lectura sílaba a sílaba tiene trabajo de verdad. Es un primer paso de comprensión lectora que el currículo de primer grado sitúa al inicio del curso.

Imprímela como primera tarea de lectura autónoma y cuenta con unos cinco minutos. Cuando rodee sin fallar, pasa a la ficha base de lee y haz, que mezcla encerrar con subrayar, tachar, poner una palomita y escribir, y después a la de dos pasos. La de verdadero o falso usa la misma tira de dibujos pero pide juzgar una afirmación en vez de actuar.