Lee y haz: sigue las instrucciones con animales — primer grado

Una tira de ocho animales cruza la parte alta de esta ficha de lee y haz para primer grado, con una banderita en el extremo izquierdo y una flecha que marca el sentido en que se cuenta: un caballo, un jaguar, un camello, una ballena, un koala, otro caballo y dos patos. Debajo van seis oraciones numeradas, cada una con una casilla punteada a la derecha. Encierra en un círculo el primer dibujo. Pon una palomita bajo el camello. Escribe el número de patos que hay. Tacha todos los patos. Tacha el segundo caballo. Une con una línea la ballena y el jaguar. El niño o la niña lee una oración, hace exactamente eso sobre la fila con el lápiz y marca la casilla para señalar que esa fila está hecha.

Cada oración pide una acción distinta con el lápiz, y ese es el punto: encerrar, poner una palomita, escribir, tachar y unir obligan a leer hasta el final y no actuar sobre el primer nombre que aparece. Unas oraciones nombran un animal (el camello), otras un lugar en la fila (el primer dibujo, el segundo caballo), una pide todos los patos y otra un número escrito en una caja, así que la misma tira corta se lee de seis maneras. Es comprensión de instrucciones escritas tal como la piden los planes de estudio de primer grado: leer para hacer, no para responder. Lo que conviene mirar es al niño que rodea el primer animal nombrado en cada fila —descodifica palabras, todavía no lee instrucciones— y la casilla marcada antes de hacer la acción.

Se imprime en color en una hoja y se termina en pocos minutos, así que funciona como tarea de lectura autónoma mientras un grupo trabaja con la maestra. La ficha de lee y encierra en un círculo mantiene una sola acción, la de dos pasos pone dos acciones en cada oración, y la de verdadero o falso convierte las instrucciones en afirmaciones que juzgar.