Oraciones para copiar en letra cursiva

Tres oraciones, cada una en una franja de color arriba de sus renglones, escritas en letra script: «Nos gusta leer libros.», «Ana tiene un barco de juguete.» y «Mi perro corre muy rápido.». Solo la primera tiene debajo su versión en cursiva en gris, para repasar, y dos renglones vacíos para copiarla. Las otras dos tienen dos renglones vacíos cada una y ningún modelo en cursiva: el niño de tercer grado tiene que pasar la oración de letra script a letra ligada por su cuenta. Todos los renglones son de doble raya, con margen rojo, y al pie no sobra ninguno.

Copiar una oración completa en cursiva es el paso final de la letra ligada: hay que unir letras dentro de cada palabra, separar las palabras, poner mayúscula al inicio y punto al final. Pasar de script a cursiva sin modelo obliga a recordar cada forma, que es justo lo que se practica en tercer grado. Las oraciones son cortas, con palabras conocidas, para que el esfuerzo vaya a la letra y no a la lectura.

Conviene repasar la primera oración en grupo, mostrando en el pizarrón el espacio entre palabras y el punto final. La mayúscula de Ana y la de Mi son buenas ocasiones para recordar las mayúsculas cursivas. Si a alguien le cuesta pasar la letra solo, puede escribir primero la oración en su cuaderno con ayuda. Es la cara más avanzada de la familia de letra cursiva; la hoja base empieza con las vocales.