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Hoja de trabajo de sumas

Sumas de Vehículos: Cuenta los Dos Grupos de Dibujos para Hallar el Total

Preescolar (5 años)–Primer gradoSaberes y Pensamiento Científico — MatemáticasNueva Escuela Mexicana

En esta hoja de trabajo de sumas, cada operación "a + b = ?" se muestra con dos grupos de dibujos de vehículos, sin ningún número escrito. El niño cuenta los dibujos del primer grupo, luego cuenta los del segundo grupo y junta ambas cantidades para descubrir cuántos vehículos hay en total. Por ejemplo, ve 3 cohetes y 2 cohetes más, los cuenta todos y escribe que en total son 5 cohetes. Así la suma se vuelve concreta: contar dibujos para hallar el total, una manera natural de empezar a sumar hasta 10.

Los seis vehículos de esta ficha son cercanos y fáciles de reconocer para una niña o un niño de México: el cohete que despega, el tren que avanza por la vía, la excavadora que trabaja en la obra, el taxi de la ciudad, el yate sobre el agua y la patineta para rodar. Cada suma usa uno de estos vehículos en sus dos grupos de dibujos, para que el conteo sea claro y sin distracciones. Como todo son dibujos —y no números escritos—, la actividad se apoya en el conteo discreto de objetos reales: contar uno por uno hasta llegar al total.

Esta hoja de trabajo de sumas de vehículos acompaña el campo formativo Saberes y Pensamiento Científico (Matemáticas) de la Nueva Escuela Mexicana (SEP), pensada para Educación Preescolar (5 años) y Primer grado de primaria, con sumas que no pasan de 10. A diferencia de las hojas donde hay que encontrar el número que falta, o de las que mezclan dibujos con números escritos, aquí todo son dibujos que se cuentan: el niño cuenta los dos grupos y los junta. Las seis operaciones recorren cohetes que despegan, trenes que avanzan, excavadoras de la obra, taxis de la ciudad, yates en el agua y patinetas para rodar; cada una invita a contar primero un grupo, después el otro, y a juntar ambas cantidades para hallar el total. Cuente en voz alta junto al pequeño, señale cada dibujo con el dedo y celebre cada total descubierto; así se afianza la correspondencia uno a uno y la idea de que sumar es juntar y volver a contar. La ficha es completamente gratis: puede imprimirla en PDF para trabajarla con lápiz o jugar la versión interactiva en línea, sin necesidad de registrarse y sin cronómetros que presionen. De esta forma, contar los dibujos de los dos grupos se convierte en un primer paso firme, tranquilo y divertido hacia la suma.

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