Hoofdletters, namen en leestekens: vijf zinnen goed overschrijven

Vijf zinnen over fruit, en ze eindigen niet allemaal op een punt. Op dit werkblad hoofdletters en leestekens voor groep 4 staat elke zin in een eigen baan met links een plaatje, een peer, een papaja, een nectarine, een granaatappel en een citroen, en eronder twee schrijfregels. De zinnen staan er zonder hoofdletters en zonder leesteken, bijvoorbeeld kun je de peer vinden. Bovenaan loopt een strook met drie rondjes als checklist: Hoofdletter, Namen, Leesteken. Het kind schrijft elke zin goed over, met een hoofdletter aan het begin, een hoofdletter bij elke naam en het juiste leesteken aan het eind.

Dit is de volledige versie van het blad. De namen midden in de zin zijn de bekendste valkuil, want wie de beginhoofdletter goed heeft, mist vaak nog de naam vier woorden verderop, en daarom staat Namen apart op de checklist. Daarnaast moet het kind per zin kiezen tussen een punt en een vraagteken, en dat kan alleen door de zin echt te lezen, want een deel ervan begint met een vraagwoord. De SLO-kerndoelen voor groep 4 noemen onder spelling het correct gebruiken van hoofdletters en leestekens, en deze vijf zinnen bevatten verder geen lastige spelling zodat de aandacht bij de regels blijft. De leerkracht laat het kind na elke zin de drie punten langslopen en ziet aan het resultaat welke van de drie nog niet vanzelf gaat. Een zin met een goede hoofdletter en een vergeten vraagteken vertelt iets anders dan een zin waarin alle namen klein gebleven zijn.

Print de PDF gratis en laat het kind de zin eerst hardop lezen met de bedoelde toon, want een vraag hoor je, en dan volgt het vraagteken vanzelf. Vijf banen passen precies op een blad, dus dit is een compleet lesje voor een kwartier. De korte versie werkt met drie zinnen en een checklist van twee rondjes, zonder namen erin, en dat is de stap terug als dit te vol is. Woordsoorten kijkt naar dezelfde soort zinnen op woordniveau, en schrijven bij een plaatje laat het kind deze regels toepassen op eigen zinnen.