Woordsoorten: negen woorden sorteren, met plaatjes

Negen woordkaartjes bovenaan, drie per soort. Op dit werkblad woordsoorten voor groep 4 gaan de zelfstandige naamwoorden over dieren, en die drie kaartjes dragen elk een klein plaatje van het dier. Daartussen staan drie doe-woorden en drie hoe-woorden, alle zes zonder plaatje. Daaronder staan drie hoge bakken met schrijfregels en een pictogram erboven: een plaatje voor het zelfstandig naamwoord, een rennend poppetje voor het werkwoord en gekleurde vormen voor het bijvoeglijk naamwoord. Onder elke bak staat de naam van de woordsoort voluit geschreven, zodat het kind die ook leest en overneemt.

Negen woorden is de kleinste opgave van dit blad, en de plaatjes op de naamwoordkaartjes doen bewust een deel van het werk: het kind ziet meteen welke drie kaartjes een ding zijn en houdt er zes over om over na te denken. Daarmee komt de aandacht te liggen op het onderscheid tussen doe-woorden en hoe-woorden, dat op deze leeftijd het lastigst is. De hoe-woorden zijn hier de meest alledaagse soort, kleuren en maten en woorden als koud of snel, zodat de vraag hoe is het een concreet antwoord heeft. De SLO-kerndoelen voor groep 4 noemen bij taalbeschouwing het herkennen van zelfstandig naamwoord, werkwoord en bijvoeglijk naamwoord. De leerkracht laat een twijfelwoord in een korte gesproken zin zetten: ik kan zwemmen, dus doen, en de giraf is langzaam, dus hoe. Drie woorden per bak betekent dat een bak met vier woorden erin meteen opvalt.

Print de PDF gratis en laat het kind elk woord eerst hardop in een zin gebruiken voordat het opschrijft, want die zin geeft het antwoord meestal al. De regels in de bakken zijn ruim genoeg voor grote letters. De versie met twaalf woorden haalt de plaatjes weg en voegt woorden als zoet en glanzend toe, en de versie met vijftien woorden gaat naar vijf per bak. Alfabetische volgorde is de andere manier waarop woorden in de catalogus gesorteerd worden, en schrijven bij een plaatje laat het kind deze drie soorten zelf gebruiken in zinnen.