Schrijf het woord met een woordbank en letterhokjes

Twee soorten hulp tegelijk, en de beginletter hoort er niet bij. Bovenaan staat een woordbank in een oranje gestippeld kader met alle zes de voertuigwoorden op alfabetische volgorde. Daaronder staan zes kaartjes, elk met een voertuig, een baan schrijfregels en een rij oranje stippellijnhokjes: één hokje voor elke letter van het woord. Het kind zoekt bij elk plaatje het goede woord in de bank, telt de hokjes om te controleren of het past, en schrijft het woord daarna letter voor letter in de hokjes, één letter per hokje.

Met een woordbank op het blad verandert de opdracht van spellen in kiezen en overschrijven, en dat is een eerlijker beschrijving van wat dit blad vraagt. De hokjes maken die keuze bovendien controleerbaar: een woord van zes letters past niet in vier hokjes, dus het kind kan zichzelf nakijken voordat het schrijft. Voor een kind dat de klanken nog niet zelfstandig omzet, is dat precies de goede tussenstap. De SLO-kerndoelen voor groep 3 noemen het lezen van korte woorden en het correct overschrijven ervan naast het zelfstandig spellen. De leerkracht kan zien of het kind echt telt of gokt op lengte, want een woord dat een hokje overhoudt, blijft staan.

Print de PDF gratis en laat het kind eerst alle zes de woorden in de bank hardop lezen voordat er een plaatje bij gezocht wordt; dat scheelt zes losse zoektochten. Streep elk gebruikt woord in de bank door, dan blijft de laatste keuze vanzelf over. Zit dit vast, dan haalt het blad met letterhokjes en beginletter de bank weg en houdt de hokjes, en het blad met alleen de beginletter haalt ook de hokjes weg. Het blad met alle hulp erbij voegt juist de beginletter toe aan wat hier al staat.