Tafels en delen – werkbladen groep 5

In groep 5 maken kinderen de stap van tellen naar vlot rekenen met de tafels. Op deze werkbladen lossen ze tafelsommen op met een rooster als steun, zodat ze het antwoord kunnen nakijken door rijen en kolommen te tellen. Ze zoeken de ontbrekende factor – zes keer hoeveel is achttien – en ontdekken de omkeersom: vier keer zeven is evenveel als zeven keer vier, dus de factoren mag je wisselen. Ook delen ze hoeveelheden in gelijke groepen en zien ze hoe delen en vermenigvuldigen bij elkaar horen. De opdrachten zijn duidelijk en lopen op in moeilijkheid, en je print ze gratis uit, thuis of in de klas, zonder aanmelden.

Deze werkbladen verbinden de tafels met inzicht. Het rooster blijft als hulpmiddel beschikbaar, zodat een som die nog niet uit het hoofd komt toch klopt door te tellen. De ontbrekende factor laat kinderen omgekeerd denken en bereidt het delen voor, terwijl de omkeersom het aantal te leren tafelsommen halveert: wie vier keer zeven kent, kent zeven keer vier ook. Bij het verdelen leggen kinderen een hoeveelheid in gelijke groepen en koppelen daar de deelsom én de keersom aan, zodat de twee bewerkingen één geheel worden. Er loopt geen timer en er worden geen punten gegeven, dus oefenen mag rustig en zonder druk. Geen scores, geen stress – herhaling in alle kalmte laat de tafels beklijven.

Is dit nog een grote stap, kijk dan eerst bij de keerwerkbladen voor groep 4, waar kinderen rijen en kolommen tellen en gelijke groepen als herhaald optellen leren. Wil je verder oefenen met delen, dan staan daar aparte bladen voor. Bekijk alle tafels- en keersommen-werkbladen om te printen en stel een setje samen dat past bij je kind. Alles is gratis, zonder aanmelden, en je print zo vaak uit als je wilt.