Logikkoppgaver med enten-eller-ledetråder: hake for ja, kryss for nei, stryk det tredje

Samme oppsett som grunnarket – to oppgaver, hver med tre barn, tre frukter, en tabell og en svarstripe – men ledetrådene er av tre slag. På dette arket har den første oppgaven Aksel, Sofie og Oliver med jordbær, kirsebær og banan og tre ledetråder: «Enten kirsebær eller jordbær tilhører Aksel», «Barnet med jordbær er ikke Aksel», «Enten kirsebær eller jordbær tilhører Oliver». Den andre har Nora, Theodor og Emma med ananas, kiwi og pære og bare to ledetråder: «Pære tilhører Theodor» og «Nora har ananas eller pære». Barnet på 3. trinn setter hake for en ja-ledetråd, kryss for en nei-ledetråd, og stryker det tredje bildet i raden for en enten-eller-ledetråd, til hver rad har én hake.

Enten-eller er det nye. En slik ledetråd gir ingen hake og ingen bestemt kryss; den sier at én rute i raden er utelukket – den tredje – og at de to andre fortsatt er åpne. Barnet må holde to muligheter i hodet og vente på en annen ledetråd som lukker den ene. I den første oppgaven skjer akkurat det: Aksel har kirsebær eller jordbær, men ikke jordbær, altså kirsebær. Ja-ledetråden er den andre nyheten: en hake kan settes med én gang, men den gir også to kryss i samme rad og to i samme kolonne, og det er de kryssene mange barn glemmer. Hver oppgave har minst én enten-eller-ledetråd, og arket har minst én ja-ledetråd, så alle tre bevegelsene trenes. Læreren ser på tabellen om barnet skjønte at «eller» ikke betyr «begge».

Skriv ut PDF-en og gå gjennom de tre bevegelsene – hake, kryss, stryk den tredje – med den første ledetråden på tavla. Oppgavene har to eller tre ledetråder hver, aldri flere, fordi en ja-ledetråd gjør resten av raden ferdig. Grunnarket bruker bare nei-ledetråder; 4 x 4-varianten for 4. trinn gjør tabellen større; her er det ledetrådens form som er forskjellen.