Ligue os pontos de 5 em 5 até o 50 e complete a figura

De cinco em cinco, dez pontos levam do 5 ao 50. Nesta folha de ligue os pontos do 2º ano, os pontos verdes trazem apenas os múltiplos de cinco, e o ponto laranja com anel marca o 5, onde o lápis entra. O resto do contorno já vem impresso em cinza claro, de modo que a criança fecha só o trecho que falta. Na faixa embaixo da página, as bolinhas repetem a mesma escala, de 5 até 50, e servem para conferir o próximo número sem interromper o traçado.

Contar de cinco em cinco é uma das contagens em salto que a criança precisa ter automatizada até o fim do 2º ano, e ela é a base da leitura de relógio, da contagem de dinheiro e das primeiras ideias de multiplicação. Numa lista escrita, a sequência pode ser produzida somando cinco a cada vez, o que ainda é contagem; aqui a folha empurra na direção do reconhecimento, porque o olho precisa achar o próximo número entre dez pontos espalhados antes que a mão o alcance. Todos os números terminam em zero ou em cinco, e perceber esse padrão é metade do trabalho. O contorno impresso mantém a página acolhedora e faz a figura aparecer mesmo quando o percurso é curto. A professora observa se a criança recita a escala ou se a lê na faixa, e se nota a alternância entre as terminações. Contar de dois em dois, de cinco em cinco e de dez em dez é habilidade prevista pela BNCC para o 2º ano.

Imprima o PDF e peça que a criança leia a faixa inteira em voz alta antes de começar; a escala falada guia o lápis. Uma variação simples é escrever, ao lado de cada ponto, quantos números foram pulados até o seguinte. A folha de dez em dez até 100 é o passo maior da mesma ideia, e a de dois em dois até 20, do 1º ano, é o salto menor. Depois de fechar o contorno, a reta numérica de 40 a 60 trabalha os mesmos números sem figura para revelar.