Produção de texto com imagem: três frases já começadas

A criança nunca começa do zero nesta folha de produção de texto com imagem do 2º ano. No alto, uma cena reúne alguns animais soltos num fundo branco. Logo abaixo, um banco com quatro fichas mostra a figura e o nome escrito de cada bicho, para a grafia não virar obstáculo. Depois vêm quatro linhas de caligrafia largas: três delas já trazem, em cinza, o começo da frase, e a quarta fica inteiramente livre. A criança olha a cena, completa cada começo com o que enxerga e escreve a última frase por conta própria.

Os começos desta folha são descritivos, e essa escolha define o texto que sai dela. Eles convidam a criança a nomear o que vê e a dizer como as coisas são, que é o gesto de descrever, e não o de narrar. Para quem ainda escreve devagar, começar uma frase é a parte mais cara: com três linhas já iniciadas, a energia vai para a continuação, e a folha entrega três frases completas onde antes sairia uma. A quarta linha, sem apoio, é o teste: quem consegue escrever ali sozinho está pronto para a folha sem nenhum começo. O banco de palavras nomeia cada figura da cena, então a criança não precisa perguntar como se escreve nada. A professora observa se cada frase termina com ponto. Produzir textos curtos a partir de uma imagem, com apoio, é o que a BNCC propõe para o 2º ano.

Imprima o PDF e converse dois minutos sobre a cena antes de escrever, perguntando o que cada bicho está fazendo; o texto fica mais rico quando foi falado antes. Ler em voz alta as três frases prontas no fim mostra à criança que ela escreveu um pequeno parágrafo. A folha da série sem nenhum começo, com seis linhas em branco, é o passo seguinte.