Sumas de Actividades: Cuenta los Dos Grupos de Dibujos para Hallar el Total

En esta hoja de trabajo todo son dibujos: cada suma muestra dos grupos de imágenes de una misma actividad y el niño cuenta primero un grupo, luego el otro, y los junta para descubrir cuántos hay en total. No aparece ningún número escrito, así que la única manera de resolver es contar los dibujos de los dos grupos y sumarlos. Los seis ejercicios usan escenas familiares para los pequeños de México —un picnic, niños al patinar, un partido de fútbol, momentos de hornear, piezas de rompecabezas y juegos en el parque de juegos— y todas las sumas dan totales hasta 10, ideales para quien apenas empieza a sumar contando.

El ejercicio es claro y sin presión: no hay cronómetro, no hay puntaje, solo contar con calma. En el primer reactivo el niño cuenta los dibujos del Picnic de un lado, cuenta los del otro y dice cuántos hay juntos; lo mismo hace al Patinar y con el Fútbol, donde junta los dos grupos de jugadores. Al Hornear cuenta dos charolas de dibujos, en el Rompecabezas reúne las piezas de ambos grupos y en el Parque de juegos suma a los niños que juegan en cada lado. Como cada total es de diez o menos, los dedos y el conteo en voz alta bastan para hallar la respuesta, reforzando que sumar es simplemente juntar y volver a contar.

Esta ficha de suma directa con dibujos acompaña el campo formativo Saberes y Pensamiento Científico (Matemáticas) de la Nueva Escuela Mexicana (SEP), pensada para el tránsito de Educación Preescolar (alrededor de los 5 años) al Primer grado de primaria, es decir, niñas y niños de 5 a 7 años que consolidan el conteo y dan sus primeros pasos en la suma hasta 10. Al trabajar solo con imágenes —Picnic, Patinar, Fútbol, Hornear, Rompecabezas y Parque de juegos— el niño no depende de leer numerales todavía: cuenta objetos reales, agrupa y comprueba el total, una base sólida antes de pasar a las sumas con números escritos o a buscar el número que falta. La hoja es completamente gratis: puedes imprimirla en PDF para trabajar en papel o resolverla en línea de forma interactiva, sin necesidad de crear cuenta ni registrarse. Es un recurso flexible para el salón, para la maestra que arma su rincón de matemáticas o para el papá y la mamá que quieren practicar sumas en casa de una manera divertida y muy visual, donde cada dibujo cuenta y cada grupo se junta para descubrir cuántos hay en total.