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Hoja de trabajo de sumas

Sumas de Criaturas del Bosque: Cuenta los Dos Grupos de Dibujos para Hallar el Total

Preescolar (5 años)–Primer gradoSaberes y Pensamiento Científico — MatemáticasNueva Escuela Mexicana

En estas hojas de trabajo de sumas no hay números escritos: los dos grupos de cada operación son puros dibujos de criaturas del bosque. El niño cuenta los animalitos del primer grupo, luego cuenta los del segundo grupo y junta los dos conteos para hallar el total. Así la suma se vive como lo que de verdad es a esta edad: reunir cosas y contar cuántas hay en total, con sumas hasta 10. Es muy distinto de buscar el número que falta o de mezclar dibujos con números; aquí todo se cuenta con el dedito sobre la página.

El recurso es completamente gratis, sin registro: se imprime en PDF para trabajar con lápiz o se juega en línea de forma interactiva, sin cronómetros ni prisas. Cada ficha presenta seis sumas directas, una por criatura, para que el conteo se sienta familiar y el pequeño gane confianza repitiendo el mismo gesto: contar, contar y juntar. Ideal para el rincón de matemáticas, la tarea en casa o un repaso tranquilo en el aula.

Las seis operaciones usan animalitos del bosque con conteos discretos que se pueden señalar uno por uno. El niño cuenta 3 castores y junta 2 castores más para hallar 5 castores; cuenta 4 zorros y agrega 3 zorros para llegar a 7 zorros; reúne 5 ratones con 4 ratones y obtiene 9 ratones. Sigue con 2 ardillas más 6 ardillas, que dan 8 ardillas, y con 3 lombrices más 3 lombrices, que dan 6 lombrices. La última junta 6 abejas con 4 abejas para completar 10 abejas, el total más alto del mazo. En todas, la consigna es la misma y muy clara: cuenta los dibujos de los dos grupos y suma. Alineado a la Nueva Escuela Mexicana (SEP), dentro del campo formativo Saberes y Pensamiento Científico (Matemáticas), este material acompaña a niñas y niños de Educación Preescolar (5 años) a primer grado de primaria (5 a 7 años) en el inicio de la suma con apoyo visual. Como los grupos son siempre dibujos contables, el pequeño construye el sentido del número antes de manejar cifras escritas, contando criaturas del bosque que reconoce y disfruta.

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