Sustantivo, verbo y adjetivo: quince palabras y cinco por caja — segundo grado

Quince palabras esperando arriba, cinco para cada caja, y ninguna con dibujo. Esta variante de clases de palabras para segundo grado es la más exigente de la familia: los sustantivos son nombres de vehículos, y los verbos y adjetivos ya no son sólo los más corrientes, sino también los de uso más fino, del tipo de susurrar, recoger, amable o rugoso. Las tres cajas de abajo tienen seis renglones cada una, sitio de sobra para las cinco palabras que le tocan a cada clase.

El salto de doce a quince palabras no es sólo de cantidad. Al entrar vocabulario menos frecuente, la clasificación deja de resolverse por familiaridad y empieza a resolverse por prueba: un verbo como recoger o un adjetivo como rugoso obligan a preguntarse qué hace la palabra, no si suena conocida. Ésa es la competencia que el currículo de segundo grado persigue al final del curso, y la hoja la mide bien porque el reparto es de cinco exactos por caja y cualquier desequilibrio se ve. Conviene observar si mantiene el mismo criterio en las quince palabras o si a partir de la décima empieza a colocar por descarte.

Imprime el PDF y, si el ejercicio se hace largo, resuelve una caja completa por sesión: la de sustantivos primero, que es la más segura, y deja las otras dos para después. Es el nivel alto de la familia; la de nueve palabras da dibujos y vocabulario básico, y la de doce quita el dibujo pero mantiene palabras corrientes. Después, la ficha de escribir sobre la imagen pide usar las tres clases dentro de frases propias.