Pyramides de nombres à quatre étages : six additions par mur

Un étage de plus, et le nombre d'additions double : les quatre pyramides de cette fiche de CP comptent quatre étages, quatre briques pleines à la base, puis trois, deux et une brique en pointillés au-dessus. Cela fait six additions par pyramide, vingt-quatre pour la page entière. Les nombres de départ restent petits, de 1 à 3, mais ils se cumulent d'étage en étage, si bien que le sommet dépasse nettement celui des murs à trois étages. Aucune brique ne manque à la base : tout est donné, tout est à construire vers le haut.

Un mur à quatre étages tient tant que chaque ligne est terminée avant la suivante. C'est la méthode que la page installe, car un enfant qui remplit une brique par-ci une brique par-là finit toujours par additionner un nombre qu'il n'a pas encore écrit. L'accumulation a un second intérêt : les sommes du haut franchissent la dizaine alors que celles du bas n'y arrivent pas, si bien que la même pyramide fait travailler le calcul immédiat en bas et le calcul réfléchi en haut. C'est aussi une page où la vérification devient utile, et recompter le sommet en repartant de la base est un vrai travail de contrôle, que les programmes officiels du cycle 2 rangent parmi les compétences de calcul autant que le résultat lui-même.

La fiche s'imprime gratuitement en PDF ; vingt-quatre additions demandent une bonne demi-heure, ou deux séances de deux pyramides. Elle vient après la fiche jusqu'à 10, qui garde trois étages et des sommets sous dix. La fiche brique manquante reprend ces quatre étages mais retire une brique de la base, ce qui introduit la soustraction. Les doubles et moitiés entraînent les additions que ces murs réclament sans cesse.