Arrotondare al centinaio: guarda la cifra delle decine

L'esempio in alto cambia rispetto alla scheda della decina: 472 diventa 500, e la cifra colorata in arancione è il 7, cioè quella delle decine. Sotto, quattordici numeri di tre cifre su due colonne, da 236 a 874, ognuno con il segno di approssimazione e una casella tratteggiata. Tutti i numeri della pagina hanno tre cifre, e la consegna dice espressamente dove guardare: la cifra delle decine, non quella delle unità.

È il salto che rende difficile l'arrotondamento: la regola è identica, ma la cifra da guardare si sposta di un posto e le unità diventano irrilevanti. Un bambino che ha appena imparato a guardare l'ultima cifra deve disimparare quel gesto, ed è qui che si concentra l'errore. L'esempio in alto è costruito apposta perché 472 finisce per 2, una cifra che farebbe scendere, mentre il 7 delle decine fa salire: chi guarda il posto sbagliato ottiene il risultato sbagliato.

Conviene far dire a voce, prima di scrivere, qual è la cifra delle decine di ciascun numero, oppure farla sottolineare a matita: due secondi che eliminano quasi tutti gli errori. Qualche numero finisce con cinquanta e sta esattamente a metà fra due centinaia. Rispetto alla scheda che chiede due arrotondamenti dello stesso numero, qui la risposta è una sola per riga e la colonna è una.