Ligue os pontos de 10 em 10 até o 100 e feche o contorno

Cem é o último número desta folha, e chegar até ele custa apenas dez traços. Os pontos verdes de ligue os pontos estão numerados de dez em dez, do 10 ao 100, e o ponto laranja com anel marca o 10, o começo. O resto do contorno já vem impresso em cinza claro, de forma que a criança fecha só o trecho que falta. Na faixa embaixo da página, as bolinhas trazem as dezenas na ordem, do 10 ao 100, em números maiores que os das outras folhas da série, porque são apenas dez e cabem com folga.

Contar de dez em dez é a contagem em salto mais importante do 2º ano, porque é ela que sustenta a leitura dos números de dois algarismos e a ideia de dezena inteira. A folha coloca essa escala numa tarefa curta e de resultado visível, o que a torna útil como aquecimento antes de trabalhos mais longos com dezenas e unidades. Um detalhe merece atenção: os números crescem de dez em dez, mas a distância entre um ponto e outro no papel não tem nada a ver com isso, e é comum a criança procurar o próximo ponto perto do anterior. Aqui ela precisa ler o número, não estimar a posição. O salto de 90 para 100 é o único que muda a quantidade de algarismos, e vale observar quem hesita ali. A professora observa se a criança recita a escala com segurança e se percebe que todos os números terminam em zero. Contar de dez em dez é habilidade prevista pela BNCC para o 2º ano.

Imprima o PDF e proponha que a criança diga em voz alta quantas dezenas já passou a cada ponto, uma dezena, duas dezenas, e assim por diante; a folha vira uma conversa sobre o valor posicional. A folha de cinco em cinco até 50 é o passo intermediário, e a de dois em dois até 20, do 1º ano, é o salto menor. Depois desta, a reta numérica de 60 a 100 mostra os mesmos números sem a figura escondida, e a pirâmide de números do 2º ano usa somas que chegam à mesma casa.