Einzahl und Mehrzahl: Kartenpaare

Vier Kartenpaare, acht Karten insgesamt, bilden dieses Vorschulblatt mit Spielzeug. Die linke Spalte zeigt ein Bild mit dem Wort in der Einzahl, die rechte drei gleiche Bilder mit der Mehrzahl: auf dem abgebildeten Druck Flugzeug und Flugzeuge, Sandkasten und Sandkästen, Skateboard und Skateboards, Ballon und Ballons. Die Bilder sind auf beiden Karten gleich groß, sodass nur ihre Anzahl den Unterschied macht. Das Kind schneidet alle acht aus, spricht das Wort für eins und das Wort für viele und legt, sobald die Karten gemischt sind, jede Einzahl zu ihrer Mehrzahl.

Beide Formen zu drucken, statt das Kind die Mehrzahl schreiben zu lassen, hält die Aufmerksamkeit beim Hören und Sehen der Veränderung: Flugzeuge ist Flugzeug mit einem e, Ballons ist Ballon mit einem s, und die drei Bilder sagen, warum. Wenn der Druck ein Wort wie Sandkasten enthält, begegnet das Kind einer Mehrzahl mit Umlaut – Sandkästen –, was in diesem Alter einen Satz der Lehrkraft wert ist und nicht mehr. Der Lehrplan Deutsch führt Einzahl und Mehrzahl als erste Beobachtung an Wörtern in der Schuleingangsphase ein. Das Zuordnen nach dem Mischen ist die Kontrolle: Ein Kind, das Ballon und Ballons paart, indem es den Wortanfang liest und die Bilder zählt, hat getan, wofür die Karte da ist.

In Farbe auf festem Papier drucken und für einen Klassensatz vor der Stunde schneiden. Der Basissatz Bildkarten mit Wort hat ein Bild pro Karte ohne Mehrzahl, und die Artikelkarten hängen den Artikel statt der Endung an. Die Mehrzahl auf eine Linie zu schreiben ist die Familie Einzahl und Mehrzahl – der nächste Schritt nach diesen Karten.