Einzahl selbst schreiben – von vielen Tieren zurück zu einem

Von vier Tieren gibt es auf jeder Karte zwei oder drei, und ihr Name in der Mehrzahl ist gedruckt, etwa Pinguine, Waschbären oder Schildkröten. Links steht dasselbe Tier ein einziges Mal – und darunter nichts als eine leere Linie. Weder eine gestrichelte Spur noch ein gedrucktes Modell hilft weiter. Das Kind muss die Einzahl aus der Mehrzahl selbst gewinnen und aufschreiben. Damit ist dieses Blatt für die Vorschule die schwerste Kombination der Reihe: die ungewohnte Richtung und keine Vorlage, beides auf einmal.

Beide Erschwernisse greifen ineinander. Die Rückrichtung verlangt, eine Endung wegzunehmen statt eine anzuhängen, und ohne Spur muss das Ergebnis zusätzlich vollständig selbst geschrieben werden – es gibt keine Kontur, an der sich ein vergessener Buchstabe verriete. Der Lehrplan ordnet diese Arbeit dem Bereich Sprache untersuchen zu: Das Kind vergleicht zwei Formen desselben Wortes und beschreibt den Unterschied durch Handeln. Der Wortstamm bleibt in beiden Formen erhalten, damit die Rückrichtung eindeutig bleibt; ein Umlaut im Stamm ist möglich, aus Wölfen wird der Wolf. Die Lehrkraft sieht an den Linien, ob zu viel oder zu wenig abgeschnitten wurde, und hört beim Vorlesen, ob das Kind das Ergebnis überhaupt als Wort wiedererkennt.

Das Arbeitsblatt gibt es kostenlos als PDF zum Ausdrucken. Es lohnt sich als Abschluss der Reihe und nicht als Einstieg. Wer die Richtung noch mit Hilfe üben soll, nimmt vorher Von der Mehrzahl zur Einzahl mit gestrichelter Spur; wer die gewohnte Richtung ohne Vorlage trainiert, nimmt Mehrzahl selbst schreiben. Für die Grundform mit beiden Hilfen steht Einzahl und Mehrzahl bereit.