Regne med penger: prislapper på frukt, summer, vekslepenger og «rekker pengene?»

Øverst på arket står en butikkhylle med fem frukter på rekke – fiken, pære, mango, papaya, lime – og en papirlapp med pris under hver: 8 kr, 16 kr, 6 kr, 4 kr, 10 kr. Under hylla ligger tre regnefortellinger, og i dem er fruktene tegnet inn i setningen i stedet for å være skrevet med ord: «Emma kjøper [pære] og [fiken]. Hvor mye må Emma betale?» Barnet på 3. trinn finner de to fruktene i hylla, leser prisene, regner i prikkefeltet og skriver svaret i ruten med kr bak. Den andre fortellingen handler om å betale med en tikroning og få igjen; den tredje spør om Aksel med 16 kr har nok til to frukter – barnet ringer rundt ja eller nei og skriver summen. Alle priser er hele kroner, ingen ører.

Penger er den første regningen som har en pris utenfor skolen, og arket bruker det: summen må stemme fordi det er det Emma må betale, ikke fordi læreren spør. De tre fortellingene dekker de tre situasjonene barnet møter ved en kasse – legge sammen to priser, trekke prisen fra det man betaler med, og sammenligne det man har med det det koster. Bildene i setningen gjør at barnet må gå tilbake til hylla for å hente tallet selv; ingen pris står i oppgaveteksten. Læreren ser om barnet finner riktig frukt, om det bruker prikkefeltet til å vise regningen, og om ja-eller-nei-svaret stemmer med summen barnet selv skrev. Det er addisjon og subtraksjon innenfor 20 i en form LK20 kaller anvendelse i praktiske situasjoner, og penger er den praktiske situasjonen alle på 3. trinn kjenner.

Skriv ut PDF-en gratis og legg gjerne ekte mynter på bordet ved den andre oppgaven, så vekslepengene kan telles opp i hånden. Den enkleste utgaven har fire frukter i hylla og to fortellinger uten veksling. Den vanskeligste har seks frukter og fire fortellinger, der barnet også kjøper tre ting på én gang og skal finne forskjellen i pris mellom to frukter. Regnefortellinger med gange og dele på 4. trinn tar historieformen videre til nye regnearter, og kalender-arket øver den andre praktiske regningen barn trenger: å regne med dager.