Reparte y escribe cuánto sobra — tercer grado

Dibujos de frutas llenan las cuatro tarjetas de esta página de reparto para tercer grado: diecisiete granadas, veinte limones, quince arándanos y nueve cerezas, cada montón con su división escrita al lado en la caja de dividir: 17 entre 3, 20 entre 3, 15 entre 2, 9 entre 4. Bajo cada montón hay una fila de cajas blancas vacías, tantas como indica el divisor, y al final de la fila una caja más pequeña de borde discontinuo rotulada sobran. El niño reparte el montón de uno en uno, una marca en cada caja por turno, hasta que quedan tan pocos que no llega uno para cada caja; esos van a la caja de sobran. Después escribe cuántos le tocan a cada caja y cuántos sobran.

Esto es repartir en lugar de agrupar, la otra manera de leer la misma división. En la página base 17 entre 3 es cuántos treses caben en 17; aquí es 17 frutas repartidas entre 3 cajas, y la respuesta es lo que guarda una caja. Las dos dan 5 y sobran 2, y poner las dos páginas una junto a otra es la forma más clara de enseñarlo. La caja de sobran es el sentido de la página: el residuo tiene su sitio, es la fruta que no se pudo repartir, y quien intenta meter una sexta fruta en una caja acaba de descubrir qué significa que sobre.

Una hoja; los montones se quedan por debajo de veinte para que el reparto no se alargue, y los divisores son 2, 3 y 4 en esta hoja. La página lleva el tema de frutas de la familia donde la base lleva animales. Sigue con la ficha de ejercicios cuando las cajas ya no hagan falta, y usa la de la recta numérica con los niños que ven el reparto más claro como saltos hacia atrás.