Problemas con dinero: sumar tres precios en una cesta — segundo grado

Cada cesta lleva tres cosas. Esta variante de problemas con dinero para segundo grado mantiene el estante de cinco frutas con sus precios en céntimos y las tres tarjetas de compra, pero en cada una el niño se lleva tres productos en lugar de dos, así que hay tres precios que buscar en el estante y tres sumandos que juntar. La respuesta sigue siendo un solo número en la casilla, y el espacio punteado de cada tarjeta se convierte aquí en un sitio de trabajo de verdad y no en un adorno.

Sumar tres números es un problema distinto de sumar dos, aunque la operación se llame igual. Aparece la necesidad de un orden —sumar primero los dos que se juntan bien y dejar el tercero para el final— y aparece también el primer resultado intermedio, que hay que recordar o anotar. El currículo de segundo grado pide precisamente eso, sumar más de dos cantidades y buscar estrategias propias. Como todos los precios terminan en 0 o en 5, hay atajos legítimos que merece la pena celebrar: juntar dos que hagan una decena redonda y añadir el tercero. Conviene mirar si anota el resultado parcial o si se pierde a mitad de camino.

Imprime el PDF y anima a escribir la suma completa en el espacio punteado, con los tres precios a la vista, antes de tocar la casilla de la respuesta. Comparada con la ficha del total de la cesta, ésta añade un sumando y nada más; comparada con la de cuatro preguntas, mantiene un único tipo de problema en toda la hoja. Después, la de la vuelta y la de cuánto más cuesta pasan de la suma a la resta con el mismo estante.