Prefix och suffix – o-, -full och -lös: vad betyder ordet? (åk 2)

Om denna aktivitet

Marigold är en mullvad med en ordmaskin. I de flesta omgångarna står det färdiga ordet i maskinen — osnäll, färglös, kraftfull — och under maskinen ligger tre betydelser. Barnet läser ordet och trycker på den betydelse som stämmer.

Det som övas är att en liten orddel kan vända hela ordets betydelse. Förleden o- betyder motsatsen: osnäll är motsatsen till snäll. Efterleden -full betyder full av: kraftfull är full av kraft. Efterleden -lös betyder utan: färglös är utan färg. Eftersom -full och -lös sätts på samma grundord måste barnet läsa orddelen och inte gissa utifrån grundordet — kraftfull och kraftlös har precis samma tre svar att välja mellan.

I tre av omgångarna går maskinen åt andra hållet: den visar ett grundord och en betydelse, och barnet trycker på det kugghjul som bygger ordet. Elva omgångar, i ny ordning varje gång. Övningen hör till årskurs 2 och området ord och begrepp i Lgr22. Det finns varken tidtagning eller poäng, och barnet får pröva igen tills rätt svar är hittat.

Vad aktiviteten innehåller

• Utformad för elever i årskurs 2 (ungefär 7–8 år)
• Lgr22-område: Ord och begrepp
• Följer Lgr22

Så här gör man

Läs frågan högst upp och titta på ordmaskinen: där står antingen det färdiga ordet eller ett grundord med ett tomt kugghjul.

Tryck på det av de tre alternativen som stämmer — en betydelse när ordet är färdigt, ett kugghjul när det är betydelsen som visas. Blir det fel tonas den rutan ner och du väljer bland de andra.

När rätt svar är valt berättar Marigold vad orddelen gör, och knappen Kontrollera dyker upp så att du kan gå vidare.

Vad ditt barn övar på

• Veta att förleden o- betyder motsatsen, att efterleden -full betyder full av och att efterleden -lös betyder utan
• Läsa ett byggt ord som orädd eller smaklös och välja den betydelse som passar
• Gå åt andra hållet: utgå från en betydelse och hitta den orddel som bygger ordet
• Skilja på -full och -lös, som sätts på samma grundord men betyder tvärtom

Lärandemål

Barnet kan använda en känd förled eller efterled som ledtråd till vad ett nytt ord betyder

Barnet vet att o- vänder ordets betydelse, medan -full och -lös pekar åt varsitt håll

Barnet bygger den vana att titta på orddelarna som gör att nya ord går att förstå på egen hand