Préfixes et suffixes : le sens des mots – CE1

À propos de cette activité

Marigold la taupe possède une drôle de machine : en tournant ses rouages, elle fabrique de nouveaux mots ! Votre enfant l’aide à comprendre ce que ces mots veulent dire.

Un petit morceau ajouté au début d’un mot — le préfixe — ou à la fin — le suffixe — peut tout changer. Avec « re- », on refait quelque chose à nouveau. Avec « dé- », on fait le contraire : défaire, démonter. Et avec « -eux », on dit qu’on est plein de quelque chose : courageux, c’est plein de courage.

Tantôt votre enfant lit un mot déjà construit et cherche son sens, tantôt il ajoute le bon rouage à un mot de base pour fabriquer le mot. C’est une activité gratuite et interactive, pensée pour le CE1, autour du lexique — sans chronomètre et sans points, pour explorer les mots tranquillement, dans l’esprit des programmes officiels.

Ce que contient cette activité

• Conçu pour les élèves de la classe 2 (7–8 ans environ)
• Domaine des programmes officiels : Le lexique
• Aligné sur les programmes officiels

Comment jouer

Lis le mot, ou le mot de base, que Marigold te montre.

Réfléchis à ce que fait le rouage : « à nouveau », « le contraire de… » ou « plein de… ».

Touche la bonne réponse.

Ce que votre enfant travaille

• Repérer un préfixe et un suffixe dans un mot.
• Comprendre comment « re- », « dé- » et « -eux » changent le sens.
• Retrouver le sens d’un mot construit.
• Choisir le bon préfixe ou suffixe pour un mot de base.

Objectifs d'apprentissage

Découvrir les préfixes et les suffixes comme des briques de mots.

Comprendre « re- », « dé- » et « -eux » et les appliquer à de nouveaux mots.

Enrichir son vocabulaire et mieux comprendre les mots construits.