Årskurs 1 · Matematik · Arbetsområde
Utblick mot 100: tiotal, ental och kronor
4 lektionercirka 3 veckor
Arbetsområdet avslutas med tre dagar till: en dag för repetition, din egen avstämning av arbetsområdet och en dag för att följa upp vad den visade.
Arbetsområde 9 av 10 i ”Matematik åk 1: planering för 33 veckor”
Det här ingår i arbetsområdet
- 4 lektioner i undervisningsordning, var och en med mål och lärarkommentar
- 9 arbetsblad att skriva ut, med ett lättare och ett svårare blad där det finns
- 3 verktyg att visa på storskärm
- 3 övningar och arbetsblad som eleverna gör på skärm
- 4 avstämningsblad att samla in
Hela arbetsområdet i en fil
Skriv ut alla arbetsblad i arbetsområdet på en gång, med lärarhandledningen först. Handledningen har en sida per lektion: målet, bladen att dela ut och lärarkommentaren.
Arbetsområdet som fil, lärarhandledningen och sparade arbetsblad ingår i abonnemanget Lärare.
Din PDF sätts ihop i webbläsaren, så den innehåller alltid den senaste versionen av varje arbetsblad.
Lektioner
Lektion 1
Hela tiotal: 10, 20, 30 … 100
Eleverna räknar i kör i hela tiotal från 0 till 100 och tillbaka och skriver de tiotal som saknas i talrader som börjar på 0, 10 eller 20.
- Centralt innehållLgr22Algebra
- Förbereder förLgr22Taluppfattning och tals användning
3 dagar
- Dag 1Genomgång: Räkna i kör · Öva på papper (Grundblad)
- Dag 2Öva och stäm av: Öva på papper (Svårare blad) · Öva på skärm · Avstämningsblad
- Dag 3Följ upp: Utgå från avstämningsbladen: de elever som inte är säkra än arbetar en gång till med verktyget på storskärmen och ett nytt arbetsblad från ”Gör fler”; de andra får ett svårare blad.
Inledning och genomgång
Öva på papper
Räkna med tiotal
Lektion 2
Bunta tio: tiotal och ental
Eleverna räknar ett större antal lösa ental genom att ringa in tio i taget och skriver hur många tiotal det blir och hur många ental som blir över, till exempel 3 tiotal och 4 ental.
- Centralt innehållLgr22Taluppfattning och tals användning
2 dagar
- Dag 1Genomgång: Tioaskarna · Öva på papper (Grundblad)
- Dag 2Öva och stäm av: Öva på papper (Lättare blad, Svårare blad) · Öva på skärm · Avstämningsblad
Inledning och genomgång
Öva på papper
Bunta tiotal
Lektion 3
Mynten: 1, 2, 5 och 10 kronor
Eleverna känner igen mynten 1, 2, 5 och 10 kronor och räknar ihop mynten i en börs till summor upp till 20 kronor.
- Centralt innehållLgr22Att leva i världen
- Centralt innehållLgr22Taluppfattning och tals användning
3 dagar
- Dag 1Genomgång: Pengamattan · Öva på papper (Grundblad)
- Dag 2Öva och stäm av: Öva på papper (Svårare blad) · Öva på skärm · Avstämningsblad
- Dag 3Följ upp: Utgå från avstämningsbladen: de elever som inte är säkra än arbetar en gång till med verktyget på storskärmen och ett nytt arbetsblad från ”Gör fler”; de andra får ett svårare blad.
Inledning och genomgång
Öva på papper
Räkna mynt: första stegen
Lektion 4
Betala på olika sätt
Eleverna ringar in mynt som tillsammans blir exakt priset, lägger samma pris på ett annat sätt med låtsasmynt och jämför vilket sätt som behöver minst antal mynt.
- Centralt innehållLgr22Att leva i världen
- Centralt innehållLgr22Taluppfattning och tals användning
- Centralt innehållLgr22Problemlösning
3 dagar
- Dag 1Genomgång: Pengamattan · Öva på papper (Grundblad)
- Dag 2Öva och stäm av: Öva på papper (Svårare blad) · Avstämningsblad
- Dag 3Följ upp: Utgå från avstämningsbladen: de elever som inte är säkra än arbetar en gång till med verktyget på storskärmen och ett nytt arbetsblad från ”Gör fler”; de andra får ett svårare blad.
Inledning och genomgång
Öva på papper
Betala jämnt
