Bramin museo – Pysy aiheessa (2. luokka)
Bramin museossa jokainen kortti roikkuu narussa, ja naru kiinnitetään siihen, mistä kortti kertoo: huoneen kylttiin tai viereisen huoneen kylttiin oviaukossa. Toisesta asiasta kertova kortti vedetään oven läpi omaan huoneeseensa, ja huoneen tiedoista tulee sivu kirjaan. Lapsi löytää vieraan kortin, valitsee sivulle oikeat tiedot ja antaa huoneelle nimen. Interaktiivinen tehtävä 2. luokalle.
Bramin museossa jokainen kortti roikkuu narussa, ja naru kiinnitetään siihen, mistä kortti kertoo: huoneen kylttiin tai viereisen huoneen kylttiin oviaukossa. Toisesta asiasta kertova kortti vedetään oven läpi omaan huoneeseensa, ja huoneen tiedoista tulee sivu kirjaan. Lapsi löytää vieraan kortin, valitsee sivulle oikeat tiedot ja antaa huoneelle nimen. Interaktiivinen tehtävä 2. luokalle.
Tietoa tästä tehtävästä
Tietosivu kertoo YHDESTÄ asiasta. Bramin museossa jokainen huone kertoo yhdestä asiasta, ja jokainen lausekortti roikkuu seinällä narussa. Lapsi kiinnittää jokaisen kortin narun siihen, mistä kortti kertoo: huoneen isoon kylttiin tai viereisen huoneen kylttiin, joka näkyy oviaukosta.
Ansat ovat juuri niitä syitä, joiden vuoksi lapset eksyvät aiheesta: kortti, joka mainitsee toisen asian mutta kertoo silti huoneen aiheesta (”Sammakot uivat järvissä.”), kaksi korttia, joissa on sama sana (”kovaääninen”), ja kortti, jossa lukee vain ”Ne”. Jos narut ovat väärin, jokaisesta kortista hehkuu sana, josta kortti kertoo, ja ”Ne”-kortti osoittaa korttiin, jota se tarkoittaa. Tarkistaessa toisesta asiasta kertova kortti vedetään oven läpi omaan huoneeseensa, ja huoneen korteista tulee kirjan sivu: ”Kaikki sammakoista”.
Kolmenlaisia kierroksia: Vieras kortti (kiinnitä kaikki narut), Tee sivu (valitse kärrystä sivulle kuuluvat kortit) ja Nimeä huone (kolme korttia sanoo vain ”Ne” tai ”Se”, ja lapsi laittaa oikean kuvan tyhjään kehykseen). Opetussuunnitelman mukaisesti, ilman ajanottoa ja ilman pisteitä.
Mitä tehtävä sisältää
- Suunniteltu luokka-asteen K oppijoille (noin 5–6-vuotiaille)
- OPS 2014 -osa-alue: Kirjoittaminen ja tekstin tuottaminen
- Linjassa OPS 2014:n kanssa
Näin tehtävä toimii
Napauta korttia ja sitten kylttiä, josta kortti kertoo (tai vedä naru kylttiin). Paina ”Tarkista”, kun jokainen kortti roikkuu narussaan.
Kohdassa ”Tee sivu” napauta kärryssä olevaa korttia, niin se ripustetaan seinälle; kohdassa ”Nimeä huone” napauta kuvaa, niin se menee kehykseen.
Valitse kohdasta ”Apusanat” ”Päällä”, niin sana, josta kortti kertoo, alleviivataan; valitse kohdasta ”Kortit” 3, niin seinä on pienempi.
Mitä lapsesi harjoittelee
- Sen päättäminen, mistä lause kertoo
- Vain aiheeseen kuuluvien lauseiden pitäminen sivulla
- Sen huomaaminen, mihin sana ”ne” tai ”se” viittaa
- Lauseryhmän aiheen nimeäminen
Oppimistavoitteet
Lapsi kertoo, mistä lause kertoo, vaikka siinä mainitaan jokin muu asia
Lapsi pitää tietosivulla vain aiheeseen kuuluvat lauseet
Lapsi nimeää lauseryhmän aiheen
Usein kysytyt kysymykset
- Mitä Bramin museo – Pysy aiheessa (2. luokka)-aktiviteetti opettaa?
- Bramin museo – Pysy aiheessa (2. luokka) on interaktiivinen aktiviteetti tasolle 2. luokka, joka keskittyy aiheeseen Kirjoittaminen ja tekstin tuottaminen. Lapset pelaavat sitä suoraan selaimessa — ei tulostamista, kirjautumista eikä asennusta.
- Mille ikäryhmille tämä aktiviteetti on?
- Se on suunniteltu tasolle 2. luokka (Kirjoittaminen ja tekstin tuottaminen) ja toimii hyvin koko luokan, pienryhmän tai itsenäiseen harjoitteluun.
Harjoittele tätä standardia
Katso kaikki W.K.2-tehtävätLisää tehtäviä kokeiltavaksi
- K.CC.B.5Kuinka monta eläintä? Laske 1–10 — Kymmenruudukko
- K.CC.A.1Laske kymmenittäin sataan – Posyn munakennot (1. luokka)
- K.CC.A.2Mikä luku tulee seuraavaksi — Esiopetuksen lukujonotaitoja
- K.CC.A.2Jatka laskemista luvusta: herätä tähdet – 1. luokka
- K.CC.A.3Kirjoita numerot 0–9: jäljennä ja kirjoita itse – 1. luokka
- K.CC.A.3Lue numerot 0–20: etsi oikea talonumero – 1. luokka