Clunks borttappade matlåda – gör talet på många sätt

Årskurs 1·K.OA.A.3

Roboten Clunk är hungrig på ett exakt tal. Barnet lägger band med mellanmål i en matlåda vars ormformade fåra har precis så många gropar – locket går bara igen när lådan är exakt full. Sedan packar barnet samma tal på ett nytt sätt, och lunchboken skriver 10 = 6 + 4. Övningen är anpassad till Lgr22.

Om denna aktivitet

Mellanmålsroboten Clunk är hungrig på ett exakt tal, och hans matlåda har en ormformad fåra med precis så många gropar. Mellanmålen hänger på en vägg som band med likadana godsaker – varje band visar en godsak, en sifferlapp och en rad prickar för längden. När ett band läggs i lådan rullar det upp sig och slingrar sig in i nästa gropar, runt kurvan. Locket går bara igen när fåran är precis full. Det är en interaktiv matteaktivitet som fungerar i webbläsaren utan installation.

Idén är att lådan själv kontrollerar lunchen. Är det för lite stannar locket ovanför de tomma groparna; är det för mycket hänger en svans med godsaker över kanten och locket studsar tillbaka. Bara en stängd låda kan ges till Clunk: spaken är låst tills dess, så en låda som inte är precis full serveras aldrig och barnet får aldrig skäll. När Clunk äter skriver hans lunchbok ut lunchen med den största delen först, till exempel 10 = 6 + 4, och ber om ett nytt sätt – 4 + 6 är samma lunch, så det behövs andra mellanmål. Om barnet trycker tre gånger på locket när något fortfarande fattas, räknar de tomma groparna vidare från de fulla (7, 8, 9, 10). Det finns rundor där ett mellanmål redan ligger i lådan, rundor med exakt tre mellanmål (6 + 4 stänger locket men godkänns inte), lådor som kommer för fulla och en runda ”Vad åt Clunk?” där barnet räknar groparna och ställer in Clunks tal, till exempel 6 och 3 blir 9.

Aktiviteten följer Lgr22 – att dela upp tal upp till 10 i två (och tre) delar på flera sätt och skriva varje uppdelning. Läraren väljer upp till 5, 6 till 10 (förval) eller ”Stor lunch” upp till 14, och kan dölja sifferlapparna så att delarna räknas på prickarna. ”Mellanmålsbaren” är den öppna leken: vilken låda som helst från 2 till 10 och alla band från 1 till 9. Ingen timer och inga poäng.

Vad aktiviteten innehåller

  • Utformad för elever i årskurs K (ungefär 5–6 år)
  • Lgr22-område: Algebra
  • Följer Lgr22

Så här gör man

Titta på Clunks tal och groparna i hans matlåda.

Tryck på ett band med mellanmål eller dra det till lådan; tryck på en godsak i lådan för att ta ut bandet igen.

När locket går igen drar du i spaken och matar Clunk. Packa sedan samma tal på ett nytt sätt.

Inte riktigt? Locket visar vad som är fel – tomma gropar eller ett mellanmål över kanten. Ingen timer och inga poäng.

Vad ditt barn övar på

  • Göra ett tal upp till 10 på flera sätt
  • Se när delarna är för många eller för få för helheten
  • Hitta delen som fattas och helheten
  • Skriva varje lunch som en likhet, till exempel 10 = 6 + 4

Lärandemål

Dela upp tal upp till 10 på flera sätt

Skriva varje uppdelning med en likhet som 10 = 6 + 4

Lära sig tiokamraterna

Vanliga frågor

Vad lär aktiviteten Clunks borttappade matlåda – gör talet på många sätt ut?
Clunks borttappade matlåda – gör talet på många sätt är en interaktiv aktivitet för Årskurs 1, med fokus på Taluppfattning och tals användning. Barnen spelar den direkt i webbläsaren — ingen utskrift, inloggning eller installation krävs.
Vilka åldrar är den här aktiviteten för?
Den är gjord för Årskurs 1 (Taluppfattning och tals användning) och fungerar bra för helklass, smågrupp eller självständig övning.