Årskurs 2 · Matematik · Arbetsområde

Längd, klockan och almanackan

5 lektionercirka 3 veckor

Arbetsområdet avslutas med tre dagar till: en dag för repetition, din egen avstämning av arbetsområdet och en dag för att följa upp vad den visade.

Arbetsområde 3 av 7 i ”Matematik åk 2: planering för 29 veckor”

Det här ingår i arbetsområdet

  • 5 lektioner i undervisningsordning, var och en med mål och lärarkommentar
  • 21 arbetsblad att skriva ut, med ett lättare och ett svårare blad där det finns
  • 4 verktyg att visa på storskärm
  • 4 övningar och arbetsblad som eleverna gör på skärm
  • 5 avstämningsblad att samla in

Hela arbetsområdet i en fil

Skriv ut alla arbetsblad i arbetsområdet på en gång, med lärarhandledningen först. Handledningen har en sida per lektion: målet, bladen att dela ut och lärarkommentaren.

Bara lärarhandledningen (PDF)

Arbetsområdet som fil, lärarhandledningen och sparade arbetsblad ingår i abonnemanget Lärare.

Din PDF sätts ihop i webbläsaren, så den innehåller alltid den senaste versionen av varje arbetsblad.

Lektioner

Lektion 1

Mäta med linjal

Eleverna läser av längden på en sak på en linjal när saken börjar vid 0 och skriver hur lång den är.

  • Centralt innehållLgr22Geometri
  • Senare årskursLgr22Kriterier för bedömning av godtagbara kunskaper i slutet av årskurs 3

3 dagar

  1. Dag 1Genomgång: Linjal · Öva på papper (Grundblad)
  2. Dag 2Öva och stäm av: Öva på papper (Lättare blad, Svårare blad) · Öva på skärm · Avstämningsblad
  3. Dag 3Följ upp: Utgå från avstämningsbladen: de elever som inte är säkra än arbetar en gång till med verktyget på storskärmen och ett nytt arbetsblad från ”Gör fler”; de andra får ett svårare blad.

Lektion 2

Hur mycket längre?

Eleverna mäter två saker och räknar ut hur mycket längre den ena är än den andra.

3 dagar

  1. Dag 1Genomgång: Linjal · Öva på papper (Grundblad)
  2. Dag 2Öva och stäm av: Öva på papper (Lättare blad, Svårare blad) · Öva på skärm · Avstämningsblad
  3. Dag 3Följ upp: Utgå från avstämningsbladen: de elever som inte är säkra än arbetar en gång till med verktyget på storskärmen och ett nytt arbetsblad från ”Gör fler”; de andra får ett svårare blad.

Lektion 3

Liter och deciliter

Eleverna läser av en mätkanna med ett streck för varje deciliter, vet att 1 liter är 10 deciliter och skriver hur många deciliter som finns i kannan.

2 dagar

  1. Dag 1Genomgång: Mätbänken · Öva på papper (Grundblad)
  2. Dag 2Öva och stäm av: Öva på papper (Lättare blad, Svårare blad) · Avstämningsblad

Lektion 4

Klockan: kvart över, halv, kvart i och fem minuter

Eleverna läser av klockan på kvart över, halv och kvart i, och sedan på fem minuter när, och väljer den tid som passar.

3 dagar

  1. Dag 1Genomgång: Lärklockan · Öva på papper (Grundblad)
  2. Dag 2Öva och stäm av: Öva på papper (Lättare blad, Svårare blad) · Öva på skärm · Avstämningsblad
  3. Dag 3Följ upp: Utgå från avstämningsbladen: de elever som inte är säkra än arbetar en gång till med verktyget på storskärmen och ett nytt arbetsblad från ”Gör fler”; de andra får ett svårare blad.

Lektion 5

Läsa almanackan

Eleverna läser en månad i almanackan och hittar veckodagen för ett datum, datumet en vecka senare och antalet dagar mellan två datum.

3 dagar

  1. Dag 1Genomgång: Samlingskalender · Öva på papper (Grundblad)
  2. Dag 2Öva och stäm av: Öva på papper (Lättare blad, Svårare blad) · Öva på skärm · Avstämningsblad
  3. Dag 3Följ upp: Utgå från avstämningsbladen: de elever som inte är säkra än arbetar en gång till med verktyget på storskärmen och ett nytt arbetsblad från ”Gör fler”; de andra får ett svårare blad.