Årskurs 1 · Matematik · Arbetsområde
Talkamrater och likhetstecknet
5 lektionercirka 3 veckor
Arbetsområdet avslutas med tre dagar till: en dag för repetition, kunskapskollen och en dag för att följa upp vad den visade.
Arbetsområde 3 av 10 i ”Matematik åk 1: planering för 33 veckor”
Det här ingår i arbetsområdet
- 5 lektioner i undervisningsordning, var och en med mål och lärarkommentar
- 21 arbetsblad att skriva ut, med ett lättare och ett svårare blad där det finns
- 2 verktyg att visa på storskärm
- 5 övningar och arbetsblad som eleverna gör på skärm
- 4 avstämningsblad att samla in
- Ett verktyg till varje lektion där du gör egna arbetsblad, den dag du behöver ett blad till
Hela arbetsområdet i en fil
Skriv ut alla arbetsblad i arbetsområdet på en gång, med lärarhandledningen först. Handledningen har en sida per lektion: målet, bladen att dela ut och lärarkommentaren.
Arbetsområdet som fil, lärarhandledningen och sparade arbetsblad ingår i abonnemanget Lärare.
Din PDF sätts ihop i webbläsaren, så den innehåller alltid den senaste versionen av varje arbetsblad.
Lektioner
Lektion 1
Tiokamrater
Eleverna hittar det tal som tillsammans med ett givet tal blir 10 och lär sig tiokamraterna utantill.
- Centralt innehållLgr22Taluppfattning och tals användning
2 dagar
- Dag 1Genomgång: Tioram · Öva på papper (Grundblad)
- Dag 2Öva: Öva på papper (Lättare blad, Svårare blad) · Öva på skärm
Inledning och genomgång
Öva på papper
Gör 10
Mattelabyrint åk 1: tiokamrater
Öva på skärm
Lektion 2
Talfamiljer till 10
Eleverna använder tre tal som hör ihop och skriver de två additioner och de två subtraktioner som hör till dem.
- Centralt innehållLgr22Taluppfattning och tals användning
2 dagar
- Dag 1Genomgång: Öva på papper (Grundblad)
- Dag 2Öva och stäm av: Öva på papper (Lättare blad, Svårare blad) · Öva på skärm · Avstämningsblad
Öva på papper
Räknefamiljer till 10
Fler räknefamiljer till 10
Lektion 3
Öppna utsagor: vilket tal saknas?
Eleverna hittar det okända talet i en addition eller subtraktion inom 10, var det än står.
- Centralt innehållLgr22Algebra
3 dagar
- Dag 1Genomgång: Talvåg · Öva på papper (Grundblad)
- Dag 2Öva och stäm av: Öva på papper (Lättare blad, Svårare blad) · Öva på skärm · Avstämningsblad
- Dag 3Följ upp: Utgå från avstämningsbladen: de elever som inte är säkra än arbetar en gång till med verktyget på storskärmen och ett nytt arbetsblad från ”Gör fler”; de andra får ett svårare blad.
Inledning och genomgång
Öva på papper
Öppna utsagor till 10
Vad saknas?
Öva på skärm
Lektion 4
Addera tre grupper
Eleverna adderar tre grupper bilder med summa högst 10 och börjar med de två tal som är lättast att lägga ihop.
- Centralt innehållLgr22Taluppfattning och tals användning
2 dagar
- Dag 1Genomgång: Öva på papper (Grundblad)
- Dag 2Öva och stäm av: Fler arbetsblad från ”Gör fler” · Öva på skärm · Avstämningsblad
Öva på papper
Addera tre grupper
Öva på skärm
Lektion 5
Talpyramider
Eleverna fyller i en talpyramid där varje sten är summan av de två stenarna under den, och hittar en sten som saknas längst ner.
- Centralt innehållLgr22Taluppfattning och tals användning
2 dagar
- Dag 1Genomgång: Öva på papper (Grundblad)
- Dag 2Öva och stäm av: Öva på papper (Lättare blad, Svårare blad) · Öva på skärm · Avstämningsblad
Öva på papper
Talpyramider till 10
Talpyramider: stenen som saknas
Kunskapskoll: före och efter arbetsområdet
Två korta kunskapskollar på papper med uppgifter ur arbetsområdets egna arbetsblad. Dela ut Kunskapskoll A innan du börjar med arbetsområdet och Kunskapskoll B efteråt, så ser du vad eleverna har lärt sig. Varje del hör till en lektion.
- Del 1: Lektion 1, Tiokamrater (1 uppgift)
- Del 2: Lektion 2, Talfamiljer till 10 (2 uppgifter)
- Del 3: Lektion 3, Öppna utsagor: vilket tal saknas? (2 uppgifter)
- Del 4: Lektion 4, Addera tre grupper (1 uppgift)
- Del 5: Lektion 5, Talpyramider (2 uppgifter)
Kunskapskoll A och Kunskapskoll B räknas som var sin nedladdning, precis som ett arbetsblad.
Facit och lärarsidor ingår i det betalda abonnemanget Lärare.
Det här är en kunskapskoll som hör till lektionerna i arbetsområdet, tänkt som stöd för din egen undervisning. Den är inget standardiserat test. Poängen är varken betyg eller omdöme.