Laske kaulakorun helmet – montako niitä on?

Tietoa tästä tehtävästä

Pyöreä kaulakoru, jonka yläreunassa on lukko. Lapsi napauttaa korua, ja seuraava helmi liukuu nauhaa pitkin lukon luo – nauhassa helmet eivät pääse toistensa ohi, joten jokainen helmi lasketaan kerran eikä yhtään hypätä yli. Luku näkyy korun keskellä helmien liukuessa ja häviää sitten: montako helmeä on? Interaktiivinen laskemisharjoitus toimii selaimessa, eikä mitään tarvitse asentaa.

Sitten kaulakoru ei pysy paikallaan. Helmet liukuvat erilleen, liukuvat tiiviisti yhteen tai koruun tulee yksi helmi lisää – ja lapsi vastaa uudelleen: montako helmeä nyt on? Valittavana on kolme isoa lukukorttia. Väärä kortti nimetään: viimeinen laskettu luku kertoo, montako niitä on; helmet vain liikkuivat, yhtään ei tullut lisää eikä pudonnut pois; vain yksi helmi tuli lisää. ”Laske uudelleen” on aina käytettävissä – uudelleen laskeminen tarkistukseksi on hyvä keino, ei virhe. Kortit on valittu niin, ettei oikea ole aina suurin, pienin tai samassa kohdassa.

Harjoitus on OPS 2014:n mukainen: lapsi laskee yksi kerrallaan, tietää, että viimeinen sanottu luku kertoo lukumäärän, että lukumäärä pysyy samana, vaikka esineet aseteltaisiin toisin, ja että seuraava luku on yhtä suurempi. Opettaja valitsee enintään 5 tai enintään 10 helmeä ja sen, näkyvätkö laskun luvut vai sanooko lapsi ne ääneen. Ei ajastinta eikä pisteitä.

Mitä tehtävä sisältää

• Suunniteltu luokka-asteen K oppijoille (noin 5–6-vuotiaille)
• OPS 2014 -osa-alue: Luvut ja laskutoimitukset
• Linjassa OPS 2014:n kanssa

Näin tehtävä toimii

Napauta kaulakorua: seuraava helmi liukuu lukon luo. Laske jokainen helmi, joka liikkuu.

Kun kaikki helmet ovat liukuneet, napauta korttia, joka kertoo, montako niitä on.

Katso, miten kaulakoru muuttuu, ja vastaa uudelleen: montako helmeä nyt on? Epävarma? Napauta ”Laske uudelleen”.

Mitä lapsesi harjoittelee

• Jokaisen helmen laskeminen kerran, järjestyksessä, sen liukuessa lukon luo
• Lukumäärän kertominen viimeisellä lasketulla luvulla
• Sen tietäminen, että lukumäärä pysyy samana, kun helmet liukuvat erilleen tai yhteen
• Sen huomaaminen, että yksi helmi lisää antaa seuraavan luvun

Oppimistavoitteet

Lapsi yhdistää laskemisen ja lukumäärän: viimeinen laskettu luku kertoo, montako niitä on

Lapsi ymmärtää, että lukumäärä pysyy samana, kun esineitä siirretään erilleen tai yhteen

Lapsi ymmärtää, että jokainen seuraava luku on yhtä suurempi