Tell perlene på halskjedet – hvor mange er det?

Om denne aktiviteten

Et rundt halskjede med en lås øverst. Barnet trykker på halskjedet, og den neste perlen glir langs snora bort til låsen – på ei snor kan ikke perlene gå forbi hverandre, så hver perle telles én gang, og ingen hoppes over. Tallet står midt i halskjedet mens perlene glir, og forsvinner så: Hvor mange perler er det? Den interaktive telleaktiviteten kjører i nettleseren uten noe å installere.

Så ligger ikke halskjedet stille. Perlene glir fra hverandre, glir tett sammen, eller det kommer én perle til – og barnet svarer igjen: Hvor mange er det nå? Det er tre store tallkort å velge mellom. Et feil kort får et navn: Det siste tallet du telte, sier hvor mange det er; perlene bare flyttet seg, ingen kom til, og ingen falt av; det kom bare én perle til. «Tell igjen» er der alltid – å telle på nytt for å sjekke er en god strategi, ikke en feil. Kortene er valgt slik at det riktige ikke alltid er det største, det minste eller på samme plass.

Aktiviteten er tilpasset LK20 – å telle én og én, å vite at det siste tallet sier hvor mange det er, at antallet er det samme uansett hvordan tingene ligger, og at det neste tallet er én mer. Læreren velger opptil 5 eller opptil 10 perler, og om telletallene skal vises eller sies høyt av barnet. Ingen tidtaker og ingen poeng.

Hva aktiviteten inneholder

• Laget for elever på trinn K (omtrent 5–6 år)
• LK20-område: Telling og tall
• Følger LK20

Slik gjør du det

Trykk på halskjedet: Den neste perlen glir bort til låsen. Tell hver perle som flytter seg.

Når alle perlene har glidd over, trykker du på tallkortet som sier hvor mange det er.

Se hvordan halskjedet endrer seg, og svar igjen: Hvor mange er det nå? Usikker? Trykk på «Tell igjen».

Hva barnet ditt øver på

• Telle hver perle én gang, i rekkefølge, mens den glir bort til låsen
• Svare hvor mange det er med det siste tallet man telte
• Vite at antallet er det samme når perlene glir fra hverandre eller tett sammen
• Se at én perle til gir det neste tallet

Læringsmål

Barnet kobler telling og antall: Det siste tallet man teller, sier hvor mange det er

Barnet forstår at antallet er det samme når tingene flyttes fra hverandre eller sammen

Barnet forstår at hvert neste tall er én mer